Методическое пособие по разъяснению патриотического акта «Мәңгілік Ел». Методическое пособие Астана: Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2016. 70 с
Организация образовательного процесса на основе патриотического акта «Мәңгілік Ел» в организациях образования Республики Казахстан
жүктеу/скачать 2,56 Mb.
|
| 2 Организация образовательного процесса на основе патриотического акта «Мәңгілік Ел» в организациях образования Республики Казахстан
2.1 Актуализация общенациональной идеи «Мәңгілік Ел» в учебной и внеклассной деятельности по предмету Воспитание патриотизма – одна из самых актуальных проблем, ибо она граничит с системой национальной безопасности. Президент страны Н.А. Назарбаев обозначил задачу формирования казахстанского патриотизма как одну из первостепенных практических задач в рамках долгосрочных приоритетов развития нашей страны. Ежегодно в своих посланиях Глава государства акцентирует внимание на патриотическом воспитании молодежи. По его поручению был разработан Патриотический акт «Мәңгілік Ел». Государственная значимость этого документа обязывает учителей-практиков, руководителей организаций образования республики Казахстан активно включиться в работу по разъяснению общенациональной идеи «Мәңгілік Ел», представленной в акте в форме семи принципов патриотического воспитания. Это актуализирует необходимость усиления работы по данному направлению всеми возможными средствами в учебной, внеклассной, воспитательной деятельности (Актуализация [от лат. aсtualis - деятельный]- понятие, означающее изменение бытия: переход бытия из состояния возможного в состояние действительного. В общепринятом смысле актуальным считается то, что желательно и необходимо претворить в жизнь. Философский словарь). В условиях обновления содержания среднего образования, трансляции опыта Назарбаев Интеллектуальных школ в общеобразовательные школы республики, представляется целесообразным раскрытие значимости идеи «Мәңгілік Ел» в урочной и внеурочной деятельности за счет интеграции образовательных областей и учебных предметов типового учебного плана: начальная школа (4) - «Язык и литература», - «Математика и познание мира», - «Искусство и технология», - «Самопознание и физическая культура»; основная школа (3) - «Язык и литература. Человек и общество», - «Математика и информатика. Естествознание», - «Искусство и физическая культура»; средняя школа (6) - «Қазақ тілі и қазақ әдебиеті», - «Русский язык и русская литература», - «История и география», - «Физика и математика», - «Химия и биология», - «Технология и физическая культура». Как освоить ценности общенациональной идеи «Мәңгілік Ел» через предметные области? Одним из вариантов может быть синхронизация учебного материала изучаемых предметов при разработке календарно-тематического планирования на учебный год. Если учесть, что зачастую объем и дублирование материала по предметам загружают ученика и не позволяют его усвоить на качественном уровне, то интеграция и установление межпредметных связей напротив расширяют возможности обучения. Например, - «Математика и познание мира» в 1 классе. Таблица 1 - Реализация ценностей «Мәңгілік Ел» при разработке календарно-тематического планирования в 1 классе
жүктеу/скачать 2,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|