способствовать восстановлению функциональных систем студенческого организма для последующей деятельности;
Уменьшить эмоциональное возбуждение учащихся, чтобы сделать их более восприимчивыми к другим видам деятельности
Средства: упражнения на релаксацию или внимание, игры на внимание, ходьба с дыхательными упражнениями, танцевальные шаги, удары и т.д.
Продолжительность последней части пары зависит от продолжительности подготовки и основной части и варьируется от 3 до 5 минут.
