Методика преподавания атлетической гимнастики в вузах очной формы обучения специальности



бет1/14
Дата15.02.2022
өлшемі38,69 Kb.
#131807
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
Жердева Арина Александровна 03012102, Методика преподавания атлетической гимнастики в ВУЗАХ


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(НИУ «БелГУ»)
МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ


Методика преподавания атлетической гимнастики в ВУЗАХ


очной формы обучения
специальности 31.05.01 Лечебное дело
1 курса группы 03012102
Жердева Арина Александровна

Преподаватель: Гончарук С.В.


БЕЛГОРОД 2022

Оглавление


Введение 3
Виды обучения 4
Подготовка пары 8
Основная часть пары 10
Способы организации учебной работы в группе 11
Список использованных источников и литературы 15


Введение


Улучшение здоровья студентов путем развития физических качеств и функциональности систем жизнеобеспечения организма.
Улучшение жизненных навыков и способностей посредством тренировок в прикладных упражнениях.
Формирование общего понимания физической культуры, ее значения в жизни человека, ее роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовке.
Развитие интереса к самостоятельным физическим упражнениям, мобильным телефонным играм, формам активного отдыха и досуга.
Тренировки по простейшим формам самоконтроля физической активности, индивидуальным показателям физического развития и физической подготовки.
На парах, помимо формирования знаний, умений и навыков, решаются также воспитательные, оздоровительные и гигиенические задачи.
Оздоровительные задачи занятий решаются путем подбора упражнений, их дозировки и выполнения, что обеспечивает разностороннее воздействие на организм учащихся и положительное влияние этих занятий на их здоровье и физическое развитие. Образовательная сторона обучения обеспечивается правильно поставленными задачами обучения и методиками, направленными на активное и твердое освоение учащимися программного материала и овладение необходимыми знаниями, навыками и умениями. Образовательный характер обучения выражается в воспитании моральных и волевых качеств учащихся (например, смелости, решительности, целеустремленности, настойчивости, взаимопомощи, честности и т.д.) и в регулировании любой деятельности, привычек (ответственность, самодисциплина, организация, трудолюбие и т.д.).



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет