Н. С. Шкитина подготовка студентов
жүктеу/скачать 1,73 Mb. Pdf көрінісі
|
Шкитина Н.С. Подготовка студентов пед. вузов
| Заключение
Целью исследования была создание и апробация комплекса упражнений, направленного на формирова- ние коммуникативной компетенции обучающихся, как условия эффективного общения во время учебно- воспитательного процесса. Анализ результатов констатирующего этапа по- казал, что значительная часть испытуемых нуждаются в формировании коммуникативной компетенции. Для успешного формирования было необходимо изучить психолого-педагогическую литературу, определив ме- тоды и средства формирования коммуникативной компетенции обучающихся. В ходе проведения тренинговых упражнений уча- стники эксперимента стали реже испытывать трудно- сти в общении со сверстниками, старались проявлять инициативу в разговоре, а к сентиментальным прояв- лениям окружающих стали относиться с сочувствием и переживанием. Испытуемые стали более уверенны в общении, внимательны к собеседнику, научились вы- сказывать свою точку зрения и прислушиваться к мне- нию других, старались понять не только слова, но еще мимику и жесты собеседника, в результате чего их общение стало более конструктивным. Обучающиеся научились строить свою речь более эмоционально, вы- разительно, логически, целенаправленно пытаясь вы- разить свои мысли, чувства и коммуникативные наме- рения. Таким образом, результаты исследования нагляд- но показали повышение уровня сформированности коммуникативной компетенции обучающихся. |