. Групповая работа.
С помощью технологии ДЖИГСО группы обмениваются информацией, вопросами и обсуждают их.
Группа 1
Творчество Абая интересно только казахстанцам
Творчество Абая интересно всем людям Земли
Группа 2»
Доказать, что Абай — просветитель казахского народа
Группа 3
Составить рассказ об Абае как великом просветителе
Организация работы с кластером «Творчество Абая Кунанбаева». Учащиеся выбирают материл, работают с ЦОР, защищают свои работы.
Оценивают вклад каждого ученика в урок (формативное и суммативное оценивание).
Критерии оценивания:
1.Надо найти 4 факта по своему вопросу.
2.Надо составить 2 легких и 2 сложных вопроса
3.Надо правильно ответить на заданые вопросы других групп.
2
№ Дескриптор
1 Знает достижение Касым хана.
2 Анализирует достижения Касым хана
3 Доказывает достижения Касым хана по 4 фактам.
Достарыңызбен бөлісу: |
