Инновации. Наука. Образование Содержание Педагогические науки Сафиуллин К.Х. .............................................................................................................................
Особенности использования инновационных образовательных технологий в физическом
воспитании студентов .............................................................................................................. 25
Пузыревский Р.В., Пожималин В.Н., Крапивин О.В. ............................................................
Проблема формирования личности подростков будущих борцов-самбистов в условиях
муниципальной системы: спортивный клуб – общеобразовательная школа .................... 32
Манченко Ю.А. ..............................................................................................................................
Проблема применения интерактивных методов в режиме дистанционного обучения на
современном этапе развития цифровой педагогики ............................................................. 36
Гиззатуллина И.И. .........................................................................................................................
Профориентационная работа как основа профессионального самоопределения учащихся . 43
Ригер Т.В. ........................................................................................................................................
Об особенностях патриотического воспитания молодежи согласно традициям казаков
Ставрополья .............................................................................................................................. 51
Дворцова Т.А. .................................................................................................................................
Культура казаков Ставрополья как средство формирования патриотизма на уроках
«Истории России» .................................................................................................................... 56
Щербакова О.А. .............................................................................................................................
Формирование читательской функциональной грамотности посредством использования
технологии проектных задач на уроках литературного чтения .......................................... 61
Оруджев В.О. ..................................................................................................................................
The problems of personality-centered approach in teaching and training physics .................... 67