Общие положения Фонды оценочных средств учебной дисциплины оп. 11 «Компьютерные сети»



Pdf көрінісі
бет6/38
Дата14.11.2022
өлшемі5,13 Mb.
#158052
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38
Байланысты:
ФОС ОП.11

Текущий контроль 
Промежуточная аттестация 
Проверяемые 
умения и 
знания, ПК, ОК 
Форма текущего контроля 
Номер 
задания 
Проверяемы
е умения и 
знания 
Коды 
проверяемых 
профессиональн
ых и общих 
компетенций: 
Форма 
промежуточ
ной 
аттестации 
Контрольно-
измерительные 
материалы
У1 
У2 
У3 
У4 
У5 
У6 
У7 
З1 
З2 
З3 
З4 
З5 
З6 
ПК 4.1 
ПК 4.4 
ОК 1, 
ОК 2, 
ОК 4, 
ОК 5, 
ОК 9. 
ОК.10 
Экзамен. 
Перечень 
вопросов для 
экзамена. 
Экзаменационные 
билеты №1-№20 
Тема 1. Общие сведения о 
компьютерной сети 
У1,У4,У5, 
З1,З2,ОК1,ОК4,О
К5, ПК4.1,ПК4.4 
Аналитическое 
задание(самостоятельная работа) 

Практическая работа 

Реферативное 
задание(самостоятельная работа) 

Тестовое задание 

Тема 2. Аппаратные 
компоненты 
компьютерных сет ей
.
У5,У7,З4,З5, 
ПК4.1,ПК4.4 
Практическая работа 

Тестовое задание 

Аналитическое 
задание(самостоятельная работа) 

Тема 3. Передача данных 
по сети. 
У1,У2,У7,З1,З2,
ОК1, 
ОК2,ОК4,ОК5, 0 
К9,ОК10,ПК4.1, 
ПК4.4 
ПК4.1,ПК4.4 
Аналитическое 
задание(самостоятельная работа) 

Практическая работа 
3-6 
Лабораторная работа 
1-2 
Тема 4. Сетевые 
архитектуры 
У3,У7,З2,З5, 
ОК1, 
ОК2,ОК4,ОК5, 0 
К9,ОК10 
ПК4.1,ПК4.4 
Аналитическое 
задание(самостоятельная работа) 
4-5 
Практические работы 
7-8 
Реферативное 
задание(самостоятельная работа) 
2-3 
 
 



4. Критерии оценки 
Критерии оценки выполнения практических/ лабораторных работ: 
оценка 
«отлично»
выставляется обучающемуся, если: 
-
выполнил работу без ошибок и недочетов; 
-
допустил не более одного недочета; 
оценка 
«хорошо»
выставляется обучающемуся, если: 
-
не более одной негрубой ошибки и одного недочета; 
-
или не более двух недочетов; 
оценка 
«удовлетворительно»
выставляется обучающемуся, если: 
-
не более двух грубых ошибок; 
-
или не более одной грубой и одной негрубой ошибки и одного недочета; 
-
или не более двух-трех негрубых ошибок; 
-
или одной негрубой ошибки и трех недочетов; 
-
или при отсутствии ошибок, но при наличии четырех-пяти недочетов; 
оценка 
«неудовлетворительно»
выставляется обучающемуся, если: 
-
допустил число ошибок и недочетов превосходящее норму, при которой может быть выставлена 
оценка "3"; 
-
или если правильно выполнил менее половины работы. 
Критерии оценки выполнения тестовых работ:
Процент 
результативности 
(правильных ответов) 
Кол-во баллов 
Оценка уровня подготовки 
балл (отметка) 
вербальный аналог 
90 ÷ 100 
7-8 

отлично 
70 ÷ 89 
5-6 

хорошо 
50 ÷ 69 


удовлетворительно 
менее 50 
менее 4 

неудовлетворительно 
Критерии оценки устных ответов на теоретические вопросы/ аналитические задания/ 
реферативные задания: 
Оценка «5»
ставится, если обучающийся: 
1) полно излагает изученный материал, даёт правильное определенное языковых понятий;
2) обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на 
практике, привести необходимые примеры не только по учебнику, но и самостоятельно составленные; 
3) излагает материал последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка. 
Оценка «4»
ставится, если студент даёт ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для 
отметки «5», но допускает 1-2 ошибки, которые сам же исправляет, и 1-2 недочёта в последовательности и 
языковом оформлении излагаемого. 
 
Оценка «3»
ставится, если студент обнаруживает знание и понимание основных положений данной 
темы, но:
1) излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировке 
правил; 
2) не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои 
примеры; 
3) излагает материал непоследовательно и допускает ошибки в языковом оформлении излагаемого. 
Оценка «2»
ставится, если студент обнаруживает незнание большей части соответствующего 
раздела изучаемого материала, допускает ошибки в формулировке определений и правил, искажающие их 
смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал. Оценка «2» отмечает такие недостатки в подготовке 
студента, которые являются серьёзным препятствием к успешному овладению последующим материалом. 
 
 



Критерии и шкала оценивания экзамена 
оценка 
Знать 
Уметь 
Владеть навыками 
и/или иметь опыт 
«5» 
четко и правильно дает определения, 
полно 
раскрывает 
содержание 
понятий, 
верно 
использует 
терминологию, 
при 
этом 
ответ 
самостоятельный, использованы ранее 
приобретенные знания 
выполняет все операции
последовательность 
их 
выполнения 
достаточно 
хорошо продумана, действие 
в целом осознано 
владеет всеми 
необходимыми 
навыками и/или имеет 
опыт
«4» 
определения понятий дает неполные, 
допускает незначительные нарушения 
в 
последовательности 
изложения, 
небольшие 
неточности 
при 
использовании научных категорий, 
формулировки выводов 
выполняет все операции, 
последовательность 
их 
выполнения соответствует 
требованиям, но действие 
выполняется недостаточно 
осознанно 
в целом владеет 
необходимыми 
навыками и/или имеет 
опыт 
«3» 
усвоено основное содержание, но 
излагается фрагментарно, не всегда 
последовательно, 
определения 
понятий недостаточно четкие, не 
используются 
в 
качестве 
доказательства выводы и обобщения 
из наблюдений, допускаются ошибки 
в их изложении, неточности в 
использовании 
предметной 
терминологии 
выполняет не все операции 
действия, допускает ошибки 
в последовательности их 
выполнения, 
действие 
выполняется недостаточно 
осознанно 
владеет не всеми 
необходимыми 
навыками, имеющийся 
опыт фрагментарен 
«2» 
основное содержание не раскрыто, не 
дает ответы на вспомогательные 
вопросы, допускает грубые ошибки в 
использовании терминологии 
выполняет лишь отдельные 
операции, 
последовательность 
их 
хаотична, действие в целом 
неосознанно 
не владеет всеми 
необходимыми 
навыками и/или не 
имеет опыт 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет