Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)



Pdf көрінісі
бет218/489
Дата15.03.2022
өлшемі8,71 Mb.
#135606
түріОқулық
1   ...   214   215   216   217   218   219   220   221   ...   489
Байланысты:
Buzaubakova Pedagogika

Мектептегі тәлім-
тәрбиелік 
жұмыстардың 
бағыттары
Мектептен 
тыс тәрбие 
жұмыстары
Ата-
аналармен 
жұмыс
Тәлім-тәрбие 
сағаттары
Қоғамдық 
қауымдастық 
жұмыстары
Сыныптан 
тыс тәрбие 
жұмысы
Оқыту 
процесіндегі 
тәрбие


156 
• тұрақты ерік-жігер: өзінің адамгершілік сенімін жүзеге асырудағы 
адамгершілік сезімі мен саналы шешімінің бірлігі. 
 
 
 
 
Сурет-61. 
Ғылыми дүниетанымның
 
сапалық белгілері
 
Сабақтан тыс уақытта проблемалық-психологиялық жағдай туғызу, 
ұжымдық шығармашылық істер сыртқа, саяхатқа, экскурсияға, шеруге шығу, 
спорттық жарыстар, еңбек-тынығу лагерьлері, жазғы пәндік лагерьлер, 
сыныптағы, мектептегі бірлескен еңбек қызметтерін ұйымдастыру және т.б. 
арқылы жүзеге асырылады. 
Тақырып бойынша білімді тексеру мен бақылауға арналған
тапсырмалар 
 
1. Оқушылардың дүниетанымының мәні мен қызметтері.
2. Дүниетанымның құрылымы: білім, көзқарастар, сенім, идеалдар, өмірлік 
ұстаным.
3.Дүниетанымның түрлері. Дүниетанымды қалыптастырудың әдіснамалық 
негіздері. Жеке тұлғаның құндылық бағдары. 
4. Оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру құралдары.
5. Оқушылардың дүниетанымын қалыптастырудың қазіргі мәселелері.
6. Жеке тұлғаның ғылыми дүниетанымын қалыптастырудағы мұғалімнің 
кәсіби-педагогикалық құзыреттілігінің маңызы. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   214   215   216   217   218   219   220   221   ...   489




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет