Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)



Pdf көрінісі
бет278/489
Дата15.03.2022
өлшемі8,71 Mb.
#135606
түріОқулық
1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   489
Байланысты:
Buzaubakova Pedagogika

Кері байланыстылық
Ұйғарушылық
Прогностикалық
Ақпараттық
Дамытушылық
Түсіндірушілік
Бақылау-бағалаушылық
Талдамалық
Тәрбие процесінде қолданылатын негізгі 
диагностикалық әдістер
 


195 
1.
Сыныптың құрамы. 
2.
Сыныптағы қоғамдық пікір. 
3.
Ұжымдағы жолдастық байланыстардың сипаты. 
4.
Сынып белсендісі. 
5.
Сынып ұжымының жалпы мектеп ұжымымен байланысы. 
6.
Сынып ұжымын одан әрі топтастыру жөніндегі шаралар. 
82-суретте сыныптағы оқушылар ұжымын зерттеу бағдарламасы берілді. 
 
 
Сурет-82. Оқушылар ұжымын зерттеу бағдарламасы 
 
Педагогтардың балалар ұжымымен кәсіби ұйымдастырылған жұмысы 
барысында әлеуметтік белсенділік ретінде күрделі тұлғалық қасиеттер 
қалыптасады.
Тақырып бойынша білімді тексеру мен бақылауға арналған
тапсырмалар 
 
1.
Тәрбие әдістеріне сипаттама беріңіз.
2.
Тәрбие әдістерін жіктеу және оларды дайындаудың өлшемдері.
3.
Тәрбиенің инновациялық интербелсенді әдістері және тәрбие 
технологиясы.
4.
Тәрбие әдістерін қолданудың педагогикалык шарттары.
5.
Оқушының 
тәрбиелігінің 
диагностикасы 
және 
тәрбиелілік 
көрсеткіштері. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   489




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет