Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)

229 
Жаңа мыңжылдық педагогикалық қауымдастық алдына жаңа ауқымды 
міндеттер қоюда: оқу-тәрбие процесін жетілдіру арқылы мұғалімнің кәсіби 
өсуін қамтамасыз ету. 
12-кестеде Қазақстан Республикасында білім беру жүйесін реформалаудың
басым бағыттары ашылды. 
Кесте 12- ҚР білім беру жүйесін реформалаудың басым бағыттары
Жыл 
Заң, бағдарлама, 
тұжырымдама 
Басым бағыттары 
1992 ж.
ҚР «Білім туралы» 
Заңы 

Білім алудың қолжетімділігі 

Білім берудің этнопедагогикалық бағыты 
1999 ж. ҚР «Білім туралы» 
Заңы 

Білім алудың қолжетімділігі 

Білім алудың бірыңғайлығы мен үздіксіздігі 

Білім беру ұйымдарының нысандары мен түрлерінің 
әртүрлілігі

Білім сапасына мемлекеттік бақылау жүргізу: 
-
білім беру қызметін лицензиялау; 
-
білім беру ұйымдарын аттестаттау; 
-
білім алушыларды қорытынды мемлекеттік аттестаттау 
2000 ж. 
«Білім» мемлекеттік 
бағдарламасы 

Мектепалды даярлықты қамтамасыз ету 

Сапалы білім беруге қол жеткізу 

Кәсіптік білімнің қолжетімділігі 

Білім беру жүйесін ақпараттандыру 

Білім беру жүйесін саралау, таңдау бойынша білім беру 
Қазақстанның білім беру жүйесін әлемдік білім кеңістігіне 
интеграциялануы үшін жағдай жасау 

Оқытудың жаңа ақпараттық технологиялдарын енгізу, 
қашықтықтан білім беруді дамыту 
2001 ж. ҚР мемлекеттік 
жалпыға міндетті 
білім беру 
стандарты 

Мектептің әр сатысындағы оқу-тәрбие процесінде 
оқушы меңгеруге тиіс білімнің ең төменгі міндетті 
(минимумын) белгілеу 

Оқушының қабілеті мен өзінің қызығуына қарай әртүрлі 
білім бағдарламаларын меңгеруіне қажетті жағдайлар жасау 

Оқушыға пәндерді таңдауға құқық беру 
2004 ж. ҚР 2015 жылға 
дейінгі білім беруді 
дамыту 
тұжырымдамасы 

Әлемдік білім беру кеңістігіне ықпалдастыру және жеке 
тұлға мен қоғамның қажеттіліктерін қанағаттандыру 

Көпдеңгейлі үздіксіз білім берудің ұлттық моделін 
қалыптастыру. 

Білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесін құру 

Кәсіптік білім берудің сапасын арттыру үшін нақты 
экономика салаларын тартудың тетіктерін құру

«Ғұмыр бойғы білім» принципінен «ғұмыр бойғы 
баршаға арналған білім» принципінен көшу 

Білім берудің барлық деңгейінің қол жетімділігі және 
сабақтастығы

Нәтижеге бағдарланған толыққанды, сапалы, бәсекеге 
қабілетті білім беру 

Құрылымы 
4+6+2
болатын 12 жылдық білім беруге 
көшу 

230 

Құрылымы 

жүктеу/скачать 8,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: