Результат - показатель цикличности обучения Следующим показателем циклов учебного процесса является результативность. Она прежде всего
связана с уровнем усвоения учебного материала, степенью обученности и воспитанности учащихся.
Таковы показатели цикличности учебного процесса. Исходя из этих показателей, а именно —
цели,
средств и результативности обучения, выделяются четыре цикла учебного процесса.
Начальный цикл. Содержанием этого цикла является овладение общей схемой учебного материала и
методами его применения. Он занимает большую часть учебного времени. В
данном цикле изучение и
закрепление нового фрагмента содержания учебного материала проводится параллельно, порой слитно
путем систематического привлечения школьников к решению различного уровня сложности и
трудности учебных задач.
В начальном цикле обучения реализуются следующие цели обучения: а) осознание и понимание
учащимися основной идеи и практической значимости изучаемого материала путем анализа основных
свойств и восприятие общей схемы данной темы; б) освоение путей воспроизведения изучаемых знаний
