Пән: Алгебра 3-тоқсан(гуманитарлық бағыт)30-сагат Қысқа мерзімді жоспар №1-сабак



бет24/106
Дата05.09.2022
өлшемі3,42 Mb.
#148745
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   106
Байланысты:
кмж,11гб-сын,алгебра,3-ток — копия

Миға шабуыл. «Ой қозғау» әдісі.


2 мин.
«Джиксо» әдісі

8мин


Өткен сабакты кайталау:






Сұрактар:
В санынын логарифмі дегеніміз не?


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлауды дамыту.
Тиімділігі: Оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.

Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.

-2-ші сұраққа жауап береді.




«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»



Сұрақтар топтамасы.


11 сынып,


Алгебра
А.Әбілқасымова,
В.Корчевский,
З.Жұмағұлова
Алматы «Мектеп» 2019


Сабақтың ортасы


10 мин.

Жеке жұмыс.






Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.
Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.

Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. .
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп кестені толтырады.



Дескриптор:
-формуланы тұжырымдайды;
-логарифмдерін табады


Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады

11 сынып,


Алгебра
А.Әбілқасымова,
В.Корчевский,
З.Жұмағұлова
Алматы «Мектеп» 2019



Жеке жұмыс жұмыс.
10 мин.


Жазылым.

13.8 есеп




Мақсаты: Берілген сөздердің ережесі мен мысалын жазу арқылы бір-бірінен айырмашылығын ажыратады.
Тиімділігі: Оқушының сын тұрғысынан ойлау дағдысы мен жазылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Тапсырма» тәсілі көрініс табады.

Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп кестені толтырады.

Дескриптор:
-формуланы тұжырымдайды;
-логарифмдерін табады


Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады



.
11 сынып,
Алгебра
А.Әбілқасымова,
В.Корчевский,
З.Жұмағұлова
Алматы «Мектеп» 2019

Сабақтың соңы.


Ой толғаныс.


Рефлексия
5 мин.

Сабақты қорытындылау:


«Жалғасын тап» әдісі арқылы сабақты қорытындылаймын:
Үйге тапсырма беру: №
Рефлексия. «Алма ағашы» әдісі
«Жасыл түсті алма» – мен бүгін бәрін жақсы орындадым деп ойлаймын: менің көңіл - күйім көтеріңкі;
«Қызыл түсті алма» - мен тапсырманы орындай алмадым, көңіл - күйім жоқ.

кері байланыс парағы таратылады.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   106




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет