IV. Жаңа сабақты бекіту
1. Науқастың жеке бас тазалығы?
2. Ауыр халдегі науқасқа төсек әзірлеу?
3. Науқастың іш киімін ауыстыру?
4. Науқастың төсегін ауыстыру
5. Төсек ауыстыру түрлері?
6. Теріні күту?
7. Ойылудың алдын –алу шаралары?
V. Қорытындылау.
Студенттерді бағалау.
VI. Үй тапсырмасын беру.
Науқастың жеке бас тазалығы және тасымалдау ерекшеліктері
Теориялық сабақтың әдістемелік нұсқасы № 17
Тақырыбы: Тамақтандыру тәртібі
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Студенттерге білім алу барысында сауықтыру тағам түрлерін ұйымдастыруды түсіндіру, алгоритм іс – әрекеттерін жетілдіру
Дамытушылық: Студенттердің тәжірибелік дағдыларын дамыту
Тәрбиелік: Студенттерді жауапкершілік, жанашырлық, адалдық қасиеттеріне тәрбиелеу
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: сабақты түсіндіру, сұрақ-жауап, үлестірмелі материалдармен жұмыс
Сабақтың уақыты: 50 мин
Сабақтың өту орны: № 304 кабинет
Пәнаралық байланыс: хирургия ісі, ішкі аурулар, физиология
Сабақтың жабдықталуы: тамаққа талап қағазы, диеталық столдар сызбасы. Ыдыстар, қасық- тар, асқазан зонды, воронка, құйғыш, сүлгі, дезерітіндісі.«А», «Б», қалдықтар контейнерлері
Пайдаланылған әдебиеттер:«Мейірбике ісінің негіздері» Мұратбекова С.Қ
Студент білуі тиіс: сауықтыру тағам түрлерін ұйымдастыруды
Студент істей білуі тиіс: сауықтыру тағам түрлерін ұйымдастыруды алгоритім бойынша жүзеге асыруды
Сабақтың хронокартасы мен құрылымдық – логикалық сызбасы
І. Ұйымдастыру бөлімі – 5мин.
ІІ. Үйге берілген тапсырманы тексеру – 5мин.
ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру – 30мин.
IV. Жаңа сабақты бекіту – 5мин.
V. Қорытындылау – 3мин.
VI. Үй тапсырмасы – 2мин.
Достарыңызбен бөлісу: |
