Пәннің оқу-әдістемелік кешені

Мектепте оқытылатын Қазақстанның физикалық және экономикалық географиясын кіріктіре оқыту, жасөспірімдерді өмірге нақтылы бір аумақта оның географиялық ерекшелігін ескеріп еңбек етуге даярлау. Табиғат пен қоғам арасыдағы байланыстар туралы білім орта географиялық білім беру жүйесінің маңызды элементі – табиғат. Жалпы білімді кіріктірудің танымдық - әдіснамалық маңызы өте зор. Оны географиялық тұрғыда қарапайым болсақ оқушылар әрбір объектіні себеп – салдар байланысы негізінде аумақпен байланыстыру және шаруашылық,экономикалық,экоогиялық,әлеуметтік,саяси баға беру біліктіліктерін қамтиды.Н.Н. Баранскийдің сөзімен бір элемент немесе бір сала төңірегінде қалып қоймай бұл кешенді отау деген сөз. Кешенді тәсіл географиялық ғылымның іргетасы іспеттес, ол адамда дүниенің әр алуандылығына қарамастан өмірге деген біртұтас көзқарас қалыптастырады. Қазақстанның географиялық курсын оқытудың мақсатын жүзеге асыру үшін Баранский, Саушкин, Анучин, Герасимов еңбектерінен көруге болады. Мысалы Л.Л. Зоринның еңбегінде оқыту бағытында пәндер мен пәнішілік байланыс қалыптасқан сайын оқушыда дүниенің сан қырлы құбылыстарын біртұтас тәрбиелейді.

№24 дәріс. Қазақстанның физикалық географиясын оқытудағы білім мен іскерлікті қалыптастыру.