43
10. Вовлечение тренеров по
Lesson
Study
в целях содействия
профессиональному обучению на основе подхода
Lesson
Study
и использования его модели в качестве платформы для
межведомственного или межшкольного коучинга
Рекомендуемые действия
Ведущие учителя и консультанты могут оказывать
содействие процессу группы
Lesson Study
посредством:
•
Демонстрации подхода в школе для других
учителей перед началом
Lesson Study
.
•
Присоединения к группе
Lesson Study
в ходе
планирования и внесения в процесс
Lesson
Study
своих идей и предложений.
•
Совместного с группой
Lesson Study
обсуждения подготовленного ими
Lesson
Study
и внесения предложений о способах
разработки педагогической стратегии.
•
Присутствия на
Lesson Study
в качестве
наблюдателей (с соответствующим статусом)
и участия в опросе учащихся и обсуждении
итогов урока.
Ведущие учителя-предметники могут играть
аналогичную роль, в особенности, если они сами
участвуют в цикле
Lesson Study
и становятся лидерами
в школе.
Дополнительный интерес к подходу
Lesson Study
и
признание его значимости могут быть обеспечены при
условии использования данной методики учителями
с целью создания портфолио, подтверждений
конкретных приемов преподавания или получения
профессиональной/научной
квалификации
и
признания.
Когда учителями будет разработана практика,
оказывающая явное влияние на обучение и
совершенствование учащихся, и которая, по Вашему
мнению, будет интересна другим, зарегистрируйте ее
как практическое исследование на сайте
www. lessonstudy. co. uk
Данный вебсайт разработан для оказания помощи
практикующим специалистам в выборе и дальнейшем
использовании практики совершенствования в классах
и школах, которая доказала свою эффективность в
одном месте и может работать в других.
Достарыңызбен бөлісу: 
