На лекционных и практических занятиях используются приемы технологии развития критического мышления, активные и интерактивные формы проведения занятий - деловые и ролевые игры, разбор практических задач и кейсов, дискуссии, психологические тренинги и т.д..
9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Домашнее задание студентов включает в себя работу над портфолио в течение всего курса.
Требования к составлению портфолио
Портфолио представляет собой форму и процесс организации образцов и продуктов учебно-познавательной деятельности студентов, а также соответствующих информационных материалов из внешних источников, предназначенных для последующего их анализа, всесторонней оценки.
Содержание учебного портфолио разбито на следующие категории:
- обязательные (промежуточные, письменные работы, теоретический материал);
- поисковые (выполнение индивидуальных и групповых ( в малых группах), исследование сложных проблем, нестандартных задач, задания, подготовленные для практических занятий и проведенные в группе);
- ситуативные (применение изученного материала в практических ситуациях);
- описательные (составление вопросов, которые хотелось бы задать, открытия, сделанные для себя в данном курсе);
- внешние (отзывы и проверочные листы преподавателя, членов группы и т.д.)
Примерный перечень рубрик в портфолио
Предлагаемые рубрики:
1. Я готов (готова) поделиться!!! (В эту рубрику войдут материалы, которые вы найдете самостоятельно и заходите использовать на занятиях, тексты выступлений, рекомендации, цитаты и т.д.).
2. «Теория» (здесь желательно разместить теоретический аспект изучаемого вопроса).
3. «Стратегии и приемы» (здесь будут находиться материалы, с которыми вы познакомитесь и будете использовать для развития критического мышления).
4. «Глоссарий» (здесь все понятно).
5. «Письменная работа» (здесь мы размещаем все письменные работы, которые выполняем в курсе)
6. «Открытия» (все, что вы сочтете нужным поместить в этом курсе)
7. «Тайны последнего семинара»
8. «Вопросы, оставшиеся без ответа»
Рубрики, предлагаемые студентами:
9.
10.
Примерное распределение общей оценки выглядит следующим образом:
Обязательная категория – 40%
Поисковая категория – 30%
Ситуативная категория – 15%
Описательная категория – 10%
Внешняя категория – 5 %
Достарыңызбен бөлісу: |