Тематический блок
|
СРОК
|
МЕСЯЦ
|
|
29
|
Труд весной.
Тема. Составление рассказов по сюжетным картинкам «Труд человека весной».
Дети формируют и закрепляют представление о труде людей весной, об особенностях труда в это время года и его общественной значимости. Развивают речь и произвольное внимание. Активизируют в речи глаголы: убирать, рыхлить, сажать, поливать, копать; существительные: грабли, лопата, теплица, рассада, лейка, ведро, семена, грядка, клумба.
|
1 неделя
|
Апрель
|
|
30
|
Космос.
Тема: «Отправляемся в космическое путешествие».
Дети знакомятся с названиями планет и учатся уважению труда людей, связанных с космосом. Расширяют знания о планете Земля, учатся бережному отношению к ней – своему дому.
Продолжают учиться отвечать на вопросы полным ответом, слушать педагога.
Пополняют активный словарный запас: вселенная, солнечная система, космодром, главный конструктор.
|
2 неделя
|
Апрель
|
|
31
|
Птицы весной.
Тема: «Пришла весна, прилетели птицы». Чтение украинской народной песенки «Жаворонок».
Дети повторяют и вспоминают названия некоторых перелетных птиц (грачи, ласточки, скворцы и др.), названия птенцов птиц. С помощью педагога дети понимают содержание песенки о жаворонке.
Закрепляют умение составлять предложения с заданным словом на тему «Птицы» из 4-5 слов. Упражняются в правильном согласовании слов в роде, числе, падеже.
Формируют смысловое значение слов.
|
3 неделя
|
Апрель
|
|
32
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
