Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования
Қосымша білім беру педагогінің кәсіби бағдарлау жұмысын
жүктеу/скачать 3,33 Mb. Pdf көрінісі
|
Қосымша білім берудегі кәсіби бағдар
|
Қосымша білім беру педагогінің кәсіби бағдарлау жұмысын ұйымдастыруды әрқайсысының өз міндеттері, құралдары мен әдістері бар үш кезеңге бөлуге болады. Кәсіби бағдарлаудың бірінші кезеңіне 4-6 сынып оқушыларымен жұмыс жатады. Бұл кезеңнің міндеттері – балалардың қызығушылықтары мен икемділіктерін, алғашқы кәсіби ниеттерін анықтау; кәсіби өмірлік жолын таңдаған жағдайда адамгершілік, саналы және еңбек сипатының негіздерін тәрбиелеу болып табылады. Бұл міндеттерді шешу үшін түрлі институттар мен кәсіпорындарға экскурсия жүргізу; мамандық таңдау жөніндегі телехабарларды талқылау; мамандық таңдаудың маңыздылығы және т.б. туралы сұхбат жүргізу ұсынылады. 4-6 сынып оқушыларымен кәсіби бағдарлау бойынша үлгі жұмыс жоспары оқушының жеке тұлғасын зерттеу; мамандық таңдау және т.б. тақырыптарға сұхбат өткізуін енгізуі мүмкін. Балалармен кәсіби бағдарлау бойынша жұмыстың екінші кезеңі келесі міндеттерді шешеді: өз қабілетін іздеуге көмек көрсету; келешектегі кәсібімен терең танысуында оқушыларға көмек беру; өзін- өзі дұрыс бағалауы, кәсіби идеалын қалыптастыру. Бұл жеке сұхбаттар, «Сирек ұшырасатын кәсіптер» тұсаукесері, мектеп түлектерімен кездесу; таңдаған кәсібі бойынша сайттарды қарау және т.б. өткізумен жеткізіледі. 7-8 сынып балаларымен кәсіби бағдарлау бойынша үлгілік жұмыс жоспары олардың жеке басын, қызығушылықтары мен қабілеттерін, сонымен қатар нақты әрекетке икемділігін үйренуді қарастырады. Үшінші кезең (9-10-11 сыныптар) – бұл мектеп оқушыларының кәсіби өзін өзі анықтау кезеңі. Бұл кезеңде келесі міндеттер шешіледі: таңдаған кәсібі бойынша тәжірибелік әрекетін ұйымдастыру; икемділігі мен қабілетін тексеру және оларды әрі қарай дамыту; тұрақты кәсіби қызығушылығын қалыптастыру; қажетті кәсіби ептіліктерді қалыптастыру бойынша балаларды өз бетінше жұмыс істеуге ынталандыру; жеке кәсіби құндылықтарды қалыптастыру. 9-11 сыныптар үшін үлгі жұмыс жоспарына келесі нысандар мен әдістерді енгізуді ұсынамыз: жеке сұхбаттар; назарын кәсіптің тек жақсы тараптарына ғана емес, оның қиыншылықтарына да акценттеумен кеңестер; «Кәсіп әлемінің алуан түрлілігі» мамандықтар фестивалі, «Кәсіпке суреттеме» компьютерлік тұсаукесерлер байқауы, «Мамандықтар әлемінде» тренингті дәрістер, профессиограмма әдісі 17 «Мамандықтар анатомиясы», Үздік кәсіби бағдарлау жобасы, болашақ кәсіпқой – оқушылардың үздік портфолиосы байқауы. жүктеу/скачать 3,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|