Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования



Pdf көрінісі
бет56/194
Дата07.02.2022
өлшемі3,33 Mb.
#93961
түріМетодические рекомендации
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   194
Байланысты:
Қосымша білім берудегі кәсіби бағдар

4. Кері байланыс 
4-ЖАТТЫҒУ 
1. Өзін өзі бағалау және алға ұмтылу деңгейі туралы әңгіме. 
2. Ұмтылу деңгейінің диагностикасы.
Шварцландердің «Қозғаушы сынақ» әдісі. 
3. Өзін өзі бағалау диагностикасы. 
«Менің өзімді өзім бағалауым» әдісі 4-қосымшаны қара. 
4. Өзін-өзі бағалау диагностикасының нәтижелерін және алға 
ұмтылу. деңгейін талқылау мен өңдеу. 
5. Кері байланыс. 
5-ЖАТТЫҒУ 
1. «Кәсіп таңдаудағы қызығушылықтар мен икемділіктер» 
сұхбаты. 
2. «Қызығушылықтар картасы» әдісі. 
3. Нәтижелерді өңдеу және талқылау.
4. Кері байланыс.
6-ЖАТТЫҒУ. 
1. Сұхбат. 
Мамандықтар әлемі туралы біз не білеміз? Климов бойынша 
кәсіптерді жіктеу. 
2. «Кәсіптерді типтері бойынша жіктеңіз» ойыны.
Қатысушылар 2 командаға бөлінеді. Әрбір командаға кәсіп 
атаулары бар карточкалар және кәсіп типтерінің атаулары жазылған 
карточкалар таратылады. Қатысушылардың міндеті — кәсіптерді 
түрлері бойынша жүктеу.
3. Климовтың «Дифференциалды диагностикалық сауалнама» 
әдісі. 
4. Нәтижелерді өңдеу және талқылау.
5. Кері байланыс.
7-ЖАТТЫҒУ. 
1. 
Теориялық 
топтама. 
Голландтың 
жеке 
даралық 
тұжырымдамасы. 
2. Тұлғаның типін анықтау бойынша Голланд тесті. 
3. Нәтижелерді өңдеу. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   194




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет