Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по типовой учебной программе
0 класс КТП и КСП-1
- Бұл бет үшін навигация:
- (К) Динамическая пауза
- (К, и) задание № 3.
- (и) задание № 5.
| (К, и) Чистоговорки.
Ама-ама-ама – обиделась на меня мама. Аме-аме-аме – как подойти мне к маме. Проговаривание чистоговорки с ясным выделением звука [м]. какой это звук? (гл., согл.) Назови слова, в которых слышится звук [м]. Запомни пословицу «семья сильна, когда над ней крыша одна». (К) Динамическая пауза «кто приехал?» (пальцы обеих рук складываются кончиками вместе) кто приехал? (большими пальцами) Мы, мы, мы (4-мя пальцами, кроме больших) Мама, мама, это ты? (большими пальцами) да, да, да (указательными пальцами) Папа, папа, это ты? (большими пальцами) да, да, да (средними пальцами) Братец, братец, это ты? (большими пальцами) да, да, да (безымянными пальцами) Ах, сестричка, это ты? (большими пальцами) да, да, да (мизинцами) все мы вместе, да, да, да! (всеми пальцами). вот и вся моя семья. (Хлопают в ладоши.) |
|
http://www.maam. ru/ |
|
|
(К, и) задание № 3. составь портрет семьи по своей ладош- ке. Подумай и обыграй потешку. (К, и) задание № 4. кто чем занимается в семье? соедини линией. (и) задание № 5. Продолжи ряд. |
Азбука-тетрадь Азбука-тетрадь, простые каран- даши |
|
IV. итог ОуД. Рефлексия конец оуд 27–30 мин |
(К, Ф) сегодня мы с вами узнали, что семья это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге. когда вы все вместе, вам всем очень весело и комфортно. Я очень хочу, чтобы в ваших семьях были те- плые дружеские отношения. |
жүктеу/скачать 2,3 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
