САБАҚ:
Қазақ тілі
|
Мектеп: Ақтау қаласы №9 жалпы білім беру орта мектебі
|
Күні
|
Мұғалімнің аты-жөні: Ешимбетова Раушан Жумабаевна
|
СЫНЫП:7
|
Қатысқандар:
|
Қатыспағандар:
|
Бөлім атауы
|
Дұрыс тамақтану, гендік өзгеріске ұшыраған тағамдар
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сүт өнімдерінің пайдасы
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
|
7.О 5; Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру
7.ӘТН4.4 Одағай түрлерін ажырата білу, қолдану
|
Сабақ мақсаттары
(SMART мақсаттар)
|
Барлық оқушылар орындай алады:берілген мәтінді оқи отырып сұрақтар құрастыра алады, одағайларды диалог барысында қолдана алады
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Мәтін мазмұны негізінде мұғалімнің көмегімен проблемалық сұрақтар құрастырады,одағайлардың мағыналық ерекшеліктеріне мысал келтіре алады.
Кейбір оқушылар орындай алады: Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастырады, одағай түрлеріне оқыған шығармалары арқылы мысалдар өмірмен байланыстырып келтіреді.
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:
Айран,ұйыту,лактоза,дисбактериоз,фосфор,калий,кальций,инфекция,одағай
Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:
Сүт өнімдері,асты қорыту, сүйектің беріктігі,ішек аурулары,жұқпалы дерт.
Талқылауға арналған сұрақтар:
Айраннан басқа тағамдар жасала ма?
Сүттен жасалатын басқа қандай тағамдарды білесің?
Сүттің пайдасын жақсы білесің бе?
Қандай жағдайда сүт өнімдерінің зияны бар?
Не себепті …. деп ойлайсыз?
Не себепті айран пайдалы деп ойлайсың?
Ишара:қол көтеру,қолмен мақұлдау,бас изеу
|
Құндылықтарды дарыту
|
Ынтымақтастық: топпен және жұппен жұмыс істеу барысында жағымды әрекеттер арқылы ынтымақты орта құру .
Қазақстандық отансүйгіштік және азаматтық жауапкершілік Өз отаны мен халқыныңқының құндылықтарын бағалау сезімдерін қалыптастыру, туған жерінің тарихына деген ұлықтау сезімі артады.
Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік сезімдері қалыптасады.
|
Алдыңғы оқу
|
Сүт өнімдерін біледі, одағай сөздердің мағыналық түрлерін ажырата алады
|
Жоспар
|
|
