Сабақ: Қазақ тілі Мектеп: Дарынды ер балаларға арналған «білім -инновация» лицей интернаты



бет2/7
Дата26.11.2022
өлшемі216,82 Kb.
#159948
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
21.11 КМЖ
зәр, До, БЖБ ТЖБ талдау, IMG 2461
Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Қажеттілік

Басы
Раппорт
(Сенім орнату)
Топтық жұмысты ұйымдастыру
(2- 3 минут)


Тақырыпты жариялау
(2 минут)

Мақсат пен бағалау критерийлерін оқушылармен бірге талқылау
(3-4 минут)

Өткен тақырыпты бекіту (қайталау)
(1-2 минут)



Раппорт (сенім орнату)
Топтық жұмысты ұйымдастыру алгоритмі:
1.Топта жұмыс істеу ережелерін оқушылардың толықтыруы.
2. Саралау: (Жіктеу) Талаптары әртүрлі оқушыларды саралау арқылы топ құрылады.
3. «Қоржындағы асықтар» арқылы топқа бөлу. Нұсқаулықпен таныстыру.
Қоржыннан асықтар алу арқылы:


1.Мұғалімнің кіріспе сөзі
«Сәлемдеме жіберіңіз» әдісі бойынша сабақтың тақырыбын ашу алгоритмі:
1. Сабақтың тақырыбы жазылған қорапшаны дайындау.
(Сабақтың тақырыбы жазылған қорапты ашып, әуен тоқтаған сайын әр қабатын ашып талқылайды).
3. Оқушылар оралған қағазда жазылған мақал-мәтелдерді оқып, өз ойларын айтады.
4. Оқушылар суретпен берілген мақалды оқып тақырып ашылады.
Оралған қағазға жазылған тапсырмалар мыналар:
1.Дұшпаныңнан бір сақтан
Жаман достан мың сақтан
2.Адал достық өмірлік нұсқа болады
Амал достықтың өмірі қысқа болады
3.Қыл өтпестей татулықты бір ашуға сатпайық
(М. Әуезов)
4.Дос жолында құрбан болу емес, нағыз досты табу қиын.
Сабақтың тақырыбы:
«Шынай достық».


«Теңгерім дөңгелегі» әдіс арқылы бағалау критерийлерін оқушылармен бірге талқылау. Жеке жұмыс
Талқылауға арналған сұрақтар:
(Оқу мақсаттары слайдпен көрсетіледі)





Дос таңдау білу

1.Оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжай аламыз ба?

2.Есімше, көсемше, тұйық етістіктерді білеміз бе?

3.Көтерілген мәселені өмірмен байланыстыра аламыз ба?

4. Пікірлескенде есімше, көсемше, тұйық етістікті түрлендіріп қолдана аламыз ба?

Оқушылармен талқылау барысында айқындалатын


Бағалау критериийлері





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет