Оқушылар сабақ соңында: белгісіз қосылғышы бар теңдеуді шеше біледі;
теңдеуді шешудегі өз іс-әрекетіне түсініктеме жасауды үйренеді.
Оқушының сабақты меңгергенін тексеру үшін қалыптастырушы бағалау түрінде мына сұрақтарды қойыңыз:
— белгісіз қосылғышы бар кез келген теңдеу құ растыр.
— Белгісіз қосылғыш не болып табылады? (Бөлік.)
— Теңдеудің түбірі қалай табылады?
— Белгісіз қосылғышты қалай табамыз?
Өзін-өзі бағалау үшін жұмыс дәптеріндегі “Жетіс тік баспалдығы” бойынша жұмыс жүргізіңіз
| 
