Сабақтың тақырыбы: Н. Айтұлы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



жүктеу/скачать 0,72 Mb.
бет13/32
Дата04.05.2023
өлшемі0,72 Mb.
#176074
түріСабақ
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   32
Байланысты:
Ñàáà?òû? òà?ûðûáû Í. Àéò?ëû Î?ó áà?äàðëàìàñûíà ñ?éêåñ î?ó ìà?ñà
5кл-26.01, !10-ОШ БЖБ Информатика 7-сын қаз, 1.10, 570 бұйрық, 888, 1 семинар 11111, 472 буйрык БЖБ талдау (1) (1) (Автосохраненный), ҚМЖ kurs, К.Қасымұлы (1837-1847), Қазақстан Ресей империясы құрамында, Қазақстан тарих 6 сынып ҰБТ 2, Документ Microsoft Word, Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабин-emirsaba.org, Қазақстан тарих 6 сынып ҰБТ
«Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді.
Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар
қойылады.




Сабақтың ортасы Мағынаны ашу.
26 мин.

№1-тапсырма:
Д.Қонаевтың
өмірбаянын оқып, мінездеме беріңдер

Д.Қонаевтың өмірбаянын
оқып, мінездеме береді

Дескриптор: Жалпы - 5 балл.
-мінездеме береді

Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б..

«Түртіп алу» әдісі.






№10-тапсырма: Ұлт көсемі деп қандай тарихи тұлғаны санайсың? Ойыңды дәптерге
жаз

Ұлт көсемі деп қандай тарихи тұлғаны санайсың?
Ойын дәптерге жазады

Дескриптор: Жалпы - 5 балл.
-ойларын жазады

Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б..

Сабақтың соңы Ой толғаныс. Рефлексия
7 мин.




«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:
Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.

жүктеу/скачать 0,72 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   32



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет