Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық функциялардың туындысы. Сабақ мақсаты: Білімділік



бет12/21
Дата09.04.2020
өлшемі0,68 Mb.
#62115
түріСабақ
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   21
Байланысты:
Саба ты та ырыбы Тригонометриялы функцияларды туындысы. Саба


Сабақ жоспары

Күні: 28.10.2015жыл

Сынып:11

Сабақтың тақырыбы:  Иррационал көрсеткішті дәреже.Иррационал өрнек

Сабақтың мақсаты:

 Сабақтың түрі:Жаңа сабақ

 Сабақтың әдісі:Түсіндіру, есеп шығару.

  Көрнекілігі:Мультимедиялық мүмкіндіктер, формулалар

Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу.

3. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

 

ІІ. Үй жұмысын тексеру.

1.Үй есебінің орындалуын тексеру

№100. Есептеңдер:










№101. Ықшамдаңдар.











2.Өтілген материалды қайталау:

1.Рационал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттерін тұжырымда

2. Иррационал көрсеткішті дәреженің анықтамасын тұжырымда

.

ІІІ Жаңа сабақ



ІІІ.Жаңа тақырып беру

А. Егер а болса, онда а санының оң иррационал көрсеткішті дәрежесі деп көрсеткіші санының кемімен алынған ондық жуықтауы болатын барлық а санының дәрежелерінен кіші, бірақ көрсеткіші санының артығымен алынған ондық жуықтауы болатын барлық а санының дәрежелерінен кіші санды айтады.
А. Егер 0а болса, онда а санының оң иррационал көрсеткішті дәрежесі деп көрсеткіші санының кемімен алынған ондық жуықтауы болатын барлық а санының дәрежелерінен үлкен, бірақ көрсеткіші санының артығымен алынған ондық жуықтауы болатын барлық а санының дәрежелерінен үлкен санды айтады.
ІV.Есептер шығару.

1.Тақтаға шығару

№102, №104




    1. Өздіктерінен шығару

№103

VІІ. Үй жұмысы.

І тарау, § 7, сұрақ 1-3, №105, №106

  
Қорытынды:

Иррационал өрнектерді түрлендірудің қандай тәсілдерін білесіңдер?



Сабақ жоспары

Күні: 30.10.2015жыл

Сынып:11

Сабақтың тақырыбы:  Иррационал көрсеткішті дәреже. Иррационал өрнек.

Сабақтың мақсаты:

  • Иррационал көрсеткішті дәрежеге есептер шығару дағдыларын қалыптастыру

  • Оқушылардың ақыл-ойын жан-жақты дамыту, мактематикалық сауаттылығын арттыру.   

  • Жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылы арттыру.

 Сабақтың түрі:Бекіту сабақ

 Сабақтың әдісі:Практикалық

  Көрнекілігі:Мультимедиялық мүмкіндіктер, формулалар
Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу.

3. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

 

ІІ. Үй жұмысын тексеру.

1.Үй есебінің орындалуын тексеру

№105.Ықшамдаңдар:









№106.Ықшамдаңдар:








2.Өтілген материалды қайталау:

1. Иррационал өрнектерді түрлендіру тәсілдерін қандай жағдайда қолдану ыңғайлы.

.

ІІІ.Есептер шығару.



Жазбаша:

1.Тақтаға шығару
Қысқартыңдар:

  1. ;Ж:




  1. ; Ж:




  1. ; Ж:




  1. ; Ж:3-




  1. ; Ж:

 ІV. Үй жұмысы.

І тарау, § 7, сұрақ 1-3, №111, №112



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   21




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет