14 - ТАҚЫРЫП. Өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар «Критериалды бағалаудың қазіргі мәселелері» тақырыбында аргументті-эссе жазыңыз.
Үйлестірушілерге қатысты болуы мүмкін қатерлерді, оның алдын алу шараларына аналитикалық талдау жасаңыз.
НАЗАРЫҢЫЗДА БОЛСЫН!
Аргументті эссені орындаудың әдістемелік нұсқауы: 1. Эссеге қойылатын талаптар:
2. Эссе түрі – аргументті эссе;
3. Эссе көлемі – 500 сөзден тұру керек;
4. Безендіруге қойылатын талаптар – 14 шрифт, бір интервалмен орындалу керек;
ІІ.Эссе мазмұнын жазудың талаптары:
Мазмұны және ұстанған позициясы: - нақты тезистер (идеялар) келтірілген, өзіндік көзқарас (позиция) айқын беріліп, жан-жақты тұжырымдалған;
- қажетті ақпаратпен негізделген салмақты дәлелдер келтірілген;
- жан-жақты, терең талдау жасалынып, нанымды қорытынды жасалған;
Дәлелдемелік негізі: - қажетті және дәл ақпарат келтіріледі (тарихи, заңнамалық, конституциялық және т.б.);
- проблема терең қарастырылады;
- бұқаралық пікір мен беделді адамдардың пікірлеріне, ғылыми көзқарастарға сілтеме жасалады;
- қосымша ақпарат қолданылады.
Бағалау шарттары:1-5 балмен бағаланады.
Әдебиеттер 1. Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық: Оқу-әдіст. құрал /«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ /О.И.Можаева, А.С.Шилибекова, Д.Б.Зиеденованың редакциясымен. – Астана, 2016. – 48 б. ISBN 978-601-7905-72-9
2. Өңірлік және мектеп үйлестірушілеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық. Оқу-әдістемелік нұсқаулық /«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ/ О.И.Можаева, А.С.Шилибекова, Д.Б.Зиеденованың редакциясымен/ – Астана, 2016. – 46 б.
3. Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізудің әдіснамалық және оқу-әдістемелік негіздері. Әдістемелік құрал. – Астана: Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2015. – 115 б.
