Семинар сабақтар, сағатпен Зертх сабақтар сағатпен обсөЖ сағатпен



бет3/5
Дата24.11.2022
өлшемі276,5 Kb.
#159606
түріСеминар
1   2   3   4   5
Байланысты:
Психология силлабус

** Интегралды IGPA тек бірінші курс үшін есептеледі
Оқу жетістіктерін есепке алуды бағалаудың балдық-рейтингтік әріптік жүйесі



Әріптік жүйе бойынша бағалар

Балдардың сандық эквиваленті

Балдар (%-тік құрамы)

Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар

Критерий***

A

4

95-100

Өте жақсы

Білімнің ең жоғары деңгейін көрсетеді, оқытылатын пән бойынша қосымша білімді көрсетеді (шағын зерттеулер, мақалалар және т. б.)

A-

3,67

90-94

Ең жоғары білім деңгейіне сәйкес келеді

B+

3,33

85-89

Жақсы

Өте жақсы және жоғары білім деңгейіне сәйкес келеді

B

3

80-84

Жақсы және жоғары білім деңгейіне сәйкес келеді

B-

2,67

75-79

Білімнің жоғары деңгейіне жақындаған жеткілікті білімнен гөрі

C+

2,33

70-74

Жалпы деңгейге сәйкес келетін жеткілікті білім

C

2

65-69

Қанағаттанарлық

Білімнің жалпы деңгейін қанағаттандырады және оған сәйкес келеді

C-

1,67

60-64

Қанағаттандырады, бірақ кейбір білім бойынша білім деңгейіне сәйкес келмейді

D+

1,33

55-59

Минималды қанағаттандырады, бірақ білімнің үлкен спектрі білім деңгейіне сәйкес келмейді

D

1

50-54

Білім деңгейіне күмәнді сәйкестікпен ең төменгі қанағаттанарлық өту балы

FX

0,5

25-49

Қанағаттанарлықсыз

Қанағаттанарлықсыз төмен көрсеткіштер, емтиханды қайта тапсыру қажет

F

0

0-24

Пәнді игеруге тырысқан жоқ.

Рефератты бағалау критерийі



Сапа критериі

0-49 балл

50-59 балл

60-74 балл

75-89 балл

90-100 балл

Мазмұнының тақырыбына және қойылған міндеттерге сәйкес келуі

Реферат тақырыпқа сәйкес келмейді.

Реферат тақырыпқа жартылай сәйкес келеді.

Реферат тақырыпқа және қойылған міндеттерге негізінен сәйкес келеді.

Реферат тақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.

Реферат тақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.

Тақырыпты ашу толықтығы және әдебиеттерді қолдану

Тақырып ашылмаған

Тақырып толық ашылмаған және әдебиеттер аз қолданыл-ған

Тақырып толықтай ашылмаған және негізгі әдебиеттер жеткіліксіз

Тақырып ашылған, бірақ рефераттың кейбір жағдайлары толықтай берілмеген, толықтауды қажет етеді. Барлық негізгі әдебиеттер қолданылған.

Тақырып толық ашылған, қазіргі заманғы негізгі әдебиеттер жеткілікті мөлшерде қолданылған.

Материалдар- ды біріктіру және қысқаша қорытынды беру қабілеттілігі

Қортынды берілмеген

Материал біріктіріл-меген, қорытын-ды жоқ

Материал біріктірілген, бірақ қорытынды нақты емес, өте ұзақ

Материал біріктірілген, нақты қорытынды берілген.

Материал біріктірілген, қорытынды нақты және түсінікті

Рефераттың қойылған талаптарға сәйкес дайындалуы

Сәйкес келмейді

Рефератты дайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталмаған

Рефератты дайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталған

Рефератты дайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған

Рефератты дайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған




Сапа критериі

0-49 балл

50-59 балл

60-74 балл

75-89 балл

90-100 балл

1. Таңдалған эссе түрінің мәселелерінің дұрыстығы

Барлық мәселелері бойынша дұрыс көрсетілмеген

Қойылған мәселелерінің көбісі дұрыс көрсетілмеген

Қойылған мәселелері толық көрсетілмеген

Қойылған мәселелерінде кейбір кемшіліктер бар

Барлық мәселелері дұрыс және қазіргі заманға сай көрсетілген

2. Таңдалған эссе түрінің мәселелерінің толықтығы

Қойылған мәселелер көрсетілмеген

Мәселелері нашар көрсетілген

Қойылған мәселелерінің көбісі толық көрсетілмеген

Кейбір мәселелері толық көрсетілмеген

Барлық мәселелері толық және қазіргі заманға сай көрсетілген

3. Таңдалған эссе түрінің ақпараттылығы

Таңдалған эссе түрінің ақпараттылығы жоқ

Таңдалған эссе түрінің ақпараттылығы аз, сапасы төмен

Таңдалған эссе түрінің ақпараттылығы жеткіліксіз

Таңдалған эссе түрінің ақпараттылығы толық

Таңдалған эссе түрінде жоғары дәрежелі ақпарат бар

4. Резюмесі, оның сапасы

Резюмесі жоқ

Резюмесі қисынды, анық емес

Резюмесінің ақпараты аз, жұмысы туралы анық мағлұмат бермейді

Резюмесінің ақпараты толық, бірақ жұмысы туралы анық мағлұмат бермейді

Резюмесі қысқаша, анық, ақпараты толық

5. Эссе құрастырғанда әдебиеттің тізімін дұрыс таңдап қолдануы

Тізімі жоқ

Тізім оқу әдебиетімен шектелген

Тізімде ескі әдебиеттер, қазіргі заманғы жағдайды қамтымайды.

Қазіргі заманғы сұрақтарды қамтитын әдеби тізімі толық емес.

Қазіргі заманғы сұрақтарды қамтитын толық әдеби тізімі бар.

Слайд-презентацияны бағалау критерийі



Сапа критериі

0-49 балл

50-59 балл

60-74 балл

75-89 балл

90-100 балл

Мазмұнының тақырыбына және қойылған міндеттерге сәйкес келуі

Презен-тация тақырыпқа сәйкес келмейді.

Презентация тақырыпқа жартылай сәйкес келеді.

Презентация тақырыпқа және қойылған міндеттерге негізінен сәйкес келеді.

Презентация тақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.

Презентация тақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.

Тақырыпты ашу толықтығы

Тақырып ашылмаған

Тақырып толық ашылмаған

Тақырып толықтай ашылмаған

Тақырып ашылған, бірақ презентацияның кейбір жағдайлары толықтай берілмеген, толықтауды қажет етеді.

Тақырып толық ашылған.

Материалдарды біріктіру және қысқаша қортынды беру қабілеттілігі

Қортынды берілмеген

Материал біріктірілмеген, қорытынды жоқ

Материал біріктірілген, бірақ қорытынды нақты емес, өте ұзақ

Материал біріктірілген, нақты қортынды берілген.

Материал біріктірілген, қорытынды нақты және түсінікті

Иллюстрация-лық әсемденуі

Иллюстрация жоқ

Иллюстрация ақпаратты емес

Иллюстрация жеткіліксіз ақпаратталған

Иллюстрация ақпаратты, сапасы жоғары

Иллюстрация ақпаратты, сапасы өте жоғары

Презентацияның қойылған талаптарға сәйкес дайындалуы

Сәйкес келмейді

Презентацияныдайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталмаған

Презентация- ны дайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталған

Презентацияны дайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған

Презентацияны дайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет