Зeрттeудiң мaқcaты: Педагог-психологтың жеткіншектердің мазасыздануын алдын-алу жұмысының үдерісін теориялық және практикалық негіздеу.
Зeрттeудiң ғылыми бoлжaмы:егер, педагог-психологтың жеткіншектердің мазасыздануын алдын-алу жұмысының құрылымдық-мазмұндық моделі мен әдістемесі жасалып, практикаға ендірілсе, онда жеткіншектердің мазасыздануын алдын-алу тиімді ұйымдастырылады, өйткені ұсынылған алдын-алу әдістемелері психологиялық-педагогикалық теорияларға негізделген.
