Учебная программа (syllabus) по дисциплине русский язык Уровень а-2 курс: 1 семестр: 1,2 Караганда 2019 2

15 
Вопросы: 
Сообщать о месте, времени, причине, цели 
действия или события. Родительный падеж со значением 
движения, с предлогами. Совершенный вид глагола при передаче 
последовательности действий. Наречия места и времени. 
Пространственные и временные отношения в предложении. 
Мой день 
Я студентка 1 курса. Живу в общежитии № 2. Занятия 
начинаются в 8 часов, поэтому я встаю рано в 7 часов. Делаю 
зарядку, убираю постель, умываюсь, чищу зубы, одеваюсь. Затем 
завтракаю и иду в университет. Сегодня у нас лекции по истории 
Казахстана, практические занятия по – русскому языку и 
казахскому языку. В два часа дня я иду обедать. У нас хорошая 
студенческая столовая, где можно быстро и вкусно поесть. В 2 
часа 30 минут я возвращаюсь в общежитие, немного отдыхаю. А 
затем готовлюсь к занятиям на завтра. После выполнения 
домашних заданий я готовлю себе ужин. Ужинаю в 7 часов 
вечера. После приема пищи читаю газету, смотрю телевизор, 
работаю в Интернете и Инстаграм. Спать ложусь в 11 часов. 
Задания. 
1.
Прочитайте текст. 
2.
Ознакомьтесь с теоретической справкой из СРС 4. 
3.
Посмотрите и прослушайте аудио и видео материал на 
сайте www.youtube.com. Как ответить на вопросы ГДЕ? КУДА? 
ОТКУДА? Падежи. Выполните задание. 
4.
Выпишите из текста "Мой день" слова и словосочетания, 
которые можно использовать при составлении диалога о 
распорядке дня. 
5.
Сделайте языковой анализ текста, опираясь на вопросы 
данной темы. 
6.
Перескажите текст, используя выписанные конструкции. 
7.
Составьте словарь новой лексики по теме. Найдите их 
определения в толковых словарях. 
8.
Работа в парах на тему "Разговор об одном дне из жизни 
студента". 
9.
Составьте и запишите свой распорядок дня. 
10.
Напишите письмо другу по электронной почте о 

16 
проведенном дне. 

жүктеу/скачать 3,28 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: