Вид
научного диалога
|
Особенности развертывания
|
Речевые реализации (языковые средства)
|
☺ Диалог - расспрос
|
☺ •запрос информации общего или частного характера;
•ответ на вопрос (краткий или развернутый).
|
☺ Кто такой…? Что такое...? Что за...? Что представляет собой...?
Чем является...? Как называется наука о...? …
|
☺ Диалог-унисон
☺ Диалог-диссонанс
☺ Диалог-переспрос
☺ Диалог-уточнение
☺ Диалог- обсуждение
|
|
|
Задание № 2. Прочитайте полилог. Выделите в нем диалог-расспрос, диалог-согласие, диалог-несогласие, диалог-переспрос, диалог-уточнение.
А: - Темой нашего сегодняшнего обсуждения является кроветворение.
Б: - Скажите, а почему темой разговора стал хорошо изученный в биологии вопрос?
А: - Общеизвестно, что органами кроветворения у человека и высших
животных являются костный мозг, лимфатические узлы, селезенка,
вилочковая железа. Это касается сформированного организма. Сформировавшейся кровеносной системы. Но не все так просто.
В: - Разрешите спросить, а как в таком случае начинается образование клеток крови?
А: - Это вопрос, на который пока еще нет однозначного ответа. Совсем
недавно немецкие ученые из перинатального центра Мюнхена провели
эксперимент, в результате которого пришли к выводу, что первые
клетки крови плода образуются из стенки сосудов.
В: - Как вы оцениваете этот эксперимент?
А: - Я думаю, выводы, сделанные учеными из Германии, будут
перепроверяться учеными из разных стран. Но мне результаты
эксперименты представляются достоверными, насколько я могу судить
по публикациям. А что вы думаете?
В: - Совершенно с вами согласен. В описании эксперимента убедительно
показано, что именно клетки стенки сосудов дают начало клеткам
крови. А что думают наши молодые коллеги?
Б: - Я не разделяю вашу точку зрения. Эксперимент, проведенный в одном
институте, одной группой ученых не может считаться достоверным. Время покажет.
А: - Извините, я не понял, вы в принципе против эксперимента?
Б: - Нет, я не против эксперимента. Я против скоропалительных выводов.
Мне кажется, коллеги из Германии поспешили с обнародованием
результатов. Все нужно проверять и проверять.
В: - Ну вам и карты в руки. Это, кажется, предмет ваших научных интересов.
Б: - А вот в этом я с вами абсолютно согласен. Будем работать в этом направлении.
В: - Желаю удачи!
А: - Подводя итоги нашей беседы, могу сказать следующее: кроветворение не является до конца изученным разделом биологии. Данные, полученные немецкими коллегами, интересны и заслуживают пристального внимания. Однако по вопросу достоверности результатов эксперимента мнения ученых разошлись.
Задание № 3. Прочитайте диалоги. Определите тему и вид каждого из них.
☺ Беседа с председателем Пущинского научного центра, заместителем директора Института биоорганической химии РАН, академиком Анатолием Мирошниковым.
Достарыңызбен бөлісу: |