Учебное пособие для студентов-биологов Алматы 2013



бет149/161
Дата07.02.2022
өлшемі292,63 Kb.
#92928
түріУчебное пособие
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   161
Байланысты:
пособие оконч.вар(1) (1)

Вид
научного диалога

Особенности развертывания

Речевые реализации (языковые средства)

Диалог - расспрос

☺ •запрос информации общего или частного характера;
ответ на вопрос (краткий или развернутый).



☺ Кто такой…? Что такое...? Что за...? Что представляет собой...?
Чем является...? Как называется наука о...?

Диалог-унисон
Диалог-диссонанс
Диалог-переспрос
Диалог-уточнение
Диалог- обсуждение







Задание № 2. Прочитайте полилог. Выделите в нем диалог-расспрос, диалог-согласие, диалог-несогласие, диалог-переспрос, диалог-уточнение.
А: - Темой нашего сегодняшнего обсуждения является кроветворение.
Б: - Скажите, а почему темой разговора стал хорошо изученный в биологии вопрос?
А: - Общеизвестно, что органами кроветворения у человека и высших
животных являются костный мозг, лимфатические узлы, селезенка,
вилочковая железа. Это касается сформированного организма. Сформировавшейся кровеносной системы. Но не все так просто.
В: - Разрешите спросить, а как в таком случае начинается образование клеток крови?
А: - Это вопрос, на который пока еще нет однозначного ответа. Совсем
недавно немецкие ученые из перинатального центра Мюнхена провели
эксперимент, в результате которого пришли к выводу, что первые
клетки крови плода образуются из стенки сосудов.
В: - Как вы оцениваете этот эксперимент?
А: - Я думаю, выводы, сделанные учеными из Германии, будут
перепроверяться учеными из разных стран. Но мне результаты
эксперименты представляются достоверными, насколько я могу судить
по публикациям. А что вы думаете?
В: - Совершенно с вами согласен. В описании эксперимента убедительно
показано, что именно клетки стенки сосудов дают начало клеткам
крови. А что думают наши молодые коллеги?
Б: - Я не разделяю вашу точку зрения. Эксперимент, проведенный в одном
институте, одной группой ученых не может считаться достоверным. Время покажет.
А: - Извините, я не понял, вы в принципе против эксперимента?
Б: - Нет, я не против эксперимента. Я против скоропалительных выводов.
Мне кажется, коллеги из Германии поспешили с обнародованием
результатов. Все нужно проверять и проверять.
В: - Ну вам и карты в руки. Это, кажется, предмет ваших научных интересов.
Б: - А вот в этом я с вами абсолютно согласен. Будем работать в этом направлении.
В: - Желаю удачи!
А: - Подводя итоги нашей беседы, могу сказать следующее: кроветворение не является до конца изученным разделом биологии. Данные, полученные немецкими коллегами, интересны и заслуживают пристального внимания. Однако по вопросу достоверности результатов эксперимента мнения ученых разошлись.
Задание № 3. Прочитайте диалоги. Определите тему и вид каждого из них.

Беседа с председателем Пущинского научного центра, заместителем директора Института биоорганической химии РАН, академиком Анатолием Мирошниковым.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   161




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет