Учебное пособие Харьков, хнэу, 009 2

21 
21 
Рис. 1.8. 
Этапы становления науки 
3. 
Теоретический (методический) уровень развития науки.
В 
данном периоде основная задача науки – объяснение явлений предмет-
ной области. Как следствие, в этом периоде для науки характерно при-
менение методов теоретических исследований, то есть таких методов, 
как выдвижение гипотез, моделирование, идеализация, абстрагирова-
ние, обобщение, мысленный эксперимент. 
4. 
Методологический уровень развития науки.
Это высший пе-
риод развития науки, в котором объектом исследования становится са-
ма наука. Название данного периода происходит от термина «методоло-
гия», обозначающего учение о методах и теориях, о структуре и логиче-
ской организации научно-исследовательской деятельности.

жүктеу/скачать 4,86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: