Уровень в1 неделя 1
Глагол – часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что де́лать? что сде́лать
жүктеу/скачать 0,94 Mb.
|
УРОВЕНЬ В1
47 ОМ, Жанахметова Ж.Ж. жетістік, Сауалнама, Геохимия емт.сұрақтары (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Словоизменительные классы глаголов
- Классы глагола могут быть продуктивными и непродуктивными. Продуктивные классы
- Упражнения и задания
| Глагол – часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что де́лать? что сде́лать?
В процессе образования глагольных форм проявляется различное соотношение между основами инфинитива и настоящего времени. В зависимости от этого соотношения, а также принадлежности к типу спряжения, все глаголы русского языка делятся на классы. Словоизменительные классы глаголов — это группы глаголов, принадлежащие к одному и тому же спряжению и характеризующиеся тождественным формальным соотношением основ настоящего и прошедшего времени. Классы глагола могут быть продуктивными и непродуктивными. Продуктивные классы — это классы с таким соотношением формообразующих основ, которые характерны и для вновь образующихся в языке глаголов. Продуктивные классы постоянно пополняются новыми глаголами. Непродуктивные группы — это классы с таким соотношением формообразующих основ, по образцу которых новые глаголы не создаются. Непродуктивные группы могут объединять единичные глаголы, могут включать и сотни глаголов. Однако и малочисленные, и многочисленные непродуктивные группы не пополняются новыми глаголами. Выделяют от 12-ти до 17-ти непродуктивных групп глаголов. Прямой речью называется передача чьих-либо слов без изменения, точно так, как человек сказал или подумал: преподаватель сказал: «завтра по русскому языку занятие не будет». Косвенной речью называется передача чужой речи в форме изъяснительной придаточной части сложноподчиненного предложения: преподаватель сказал, что завтра по русскому языку занятие не будет. Слово или словосочетание, обозначающее лицо, к которому обращена речь, называется обращением. Обычно обращение выражается существительным в именительном падеже, субстантивированным прилагательным и причастием, а также словосочетанием. Например: дорогие мои, студенты! Упражнения и задания Задание 1. Работа с текстом. Что такое искусство? Слово «искусство» употребляется в разных значениях. С давних пор искусниками называли умельцев-мастеров своего дела. Искусством люди называют не всякое умение хорошо работать, а такой труд, в котором, кроме знаний и навыков, содержится творчество, то есть выдумка, создание нового, не похожего на привычное. Другое значение слова «искусство» (оно-то является главным) – это художественное творчество. Слово искусство обобщает и объединяет самые различные вида художественного творчества – архитектуру и декоративно-прикладное искусство, литературу и музыку, театр и кино, балет и изобразительное искусство-живопись, графику, скульптуру. Сейчас к этим видам искусства присоединяется еще одно – телевидение. Из простого достижения науки оно превратилось в особый вид искусства, отличный и от кино, и от театра. Чтобы лучше понять, что такое искусство, сравним его с наукой. В чем же разница между наукой и искусством? Сначала надо уяснить сходство между ними. И наука, и искусство отражают мир, в котором мы живем и, который существует сам по себе, независимо от нас. Каждая наука изучает ту или иную область этого мира: астрономия – небесные тела, геология – строение Земли, зоология – животный мир, лингвистика – языки, на которых говорят люди. Но различные науки объединяет то, что они изучает не все бесконечно разнообразные краски и звуки мира, предметы и явленияприроды, а, главным образом, законы, управляющие ими. Попробуйте увидеть или услышать силу тяжести и наследственность, бесконечность вселенной или разложение родового строя. Это невозможно. А ведь все эти явления существует на самом деле, и изучаются различными науками, обозначаются научными понятиями. Искусство тоже отражает мир, но по-другому, своим, только присущим способом. Художественный образ - так называется этот способ отражения жизни. Образ, в отличие от научного понятия, можно воспринять чувствами, увидеть и услышать. (По А.Новикову). жүктеу/скачать 0,94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|