Задания к тексту:
1.Прочитайте текст
2.Что нового вы узнали об Алматы?
3.Расскажите, посещали ли вы этот город. Если да, то чем запомнилось вам ваше путешествие? Опишите город.
4.Составьте диалог на тему «Путешествие в Алматы».
5. Выпишите из текста глаголы сов./несов.в.
6.Выпишите из текста предложения с пространственными, причинно-следственными, объектными отношениями.
Задание 3.Замените простые предложения близкими по значению сложными с союзом «что».
1.Деканат предупредил студентов о предстоящей экскурсии.
2.Декан напомнил учащимся о приближении сессии.
3.Друзья говорили о необходимости встреч.
4.Сын заявил о своем желании работать.
5.Друзья договорились о скорой встрече.
6.По радио объявили о надвигающемся наводнении.
7.Ребята проговорились о готовящемся сюрпризе.
8.Ученый рассказывал о необходимости бережного обращения с природными ресурсами.
Задание 4. Вставьте вместо точек необходимое указательное слово в нужном падеже. 1.Туристам объявили ..., что маршрут будет изменен. 2.С родителями беседовали ..., что детей нужно учить читать до школы. 3.Он извинился ..., что нанес мне оскорбление. 4.Мать едва согласилась ..., что нам придется уехать отсюда. 5.Мальчика обвинили ..., что он перепутал дорогу. 6.Преподаватель упомянул ..., что вышли новые статьи на эту тему.
Задание 5.Вместо точек вставьте нужные союзные слова.
Образец: Там, ... прибыли молодые инженеры, решаются важные проблемы. – Там, куда прибыли молодые инженеры, решаются важные проблемы.
1.Гости Москвы спешат на Красную площадь, туда, ... возле стен Кремля стоит Покровский собор. 2.Он приехал оттуда, ... никогда не бывает зимы. 3.Туристы встретились там, ...начинался их маршрут. 4.Оттуда, ... уехал мой друг, мне пришло письмо. 5.Он получил письмо оттуда, ... меньше всего ожидал. 6.Там, ... приехал и участник и фестиваля, начинается интересная жизнь. 7.Пассажирам посоветовали остаться в зале, там, ... бы ли свободные места и ... можно было услышать объявления дежурного.
Достарыңызбен бөлісу: |
