В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа гогическое общество России, 2003. — 512 с
Глава VII. Психологические основы обучения
жүктеу/скачать 3,21 Mb. Pdf көрінісі
|
Педагогическая психология
| Глава VII. Психологические основы обучения
Проблема диагностирования умственного развития. Еще Л . С . Вы г о т с к и й в с в о е в р е м я выступал п р о т и в метода тестов к а к един с т в е н н о г о с п о с о б а д и а г н о с т и р о в а н и я у м с т в е н н о г о р а з в и т и я . О н с ч и т а л , ч т о у р о в е н ь р е а л ь н о г о р а з в и т и я (для и с с л е д о в а н и я кото р о г о и п р и м е н я л и с ь тесты) не и с ч е р п ы в а е т всей его к а р т и н ы . Об р а з н о г о в о р я , п р и н а х о ж д е н и и р е а л ь н о г о у р о в н я р а з в и т и я опре д е л я ю т с я т о л ь к о п л о д ы р а з в и т и я , т.е. то, что уже з а в е р ш и л о с в о й г е н е т и ч е с к и й ц и к л . П о д л и н н ы й д и а г н о з должен охватывать не толь ко з а в е р ш и в ш и е с я ц и к л ы р а з в и т и я , не т о л ь к о п л о д ы , но и нахо д я щ и е с я в п е р и о д е с о з р е в а н и я п р о ц е с с ы . О п р е д е л е н и е е щ е не со з р е в ш и х на с е г о д н я ш н и й д е н ь , но н а х о д я щ и х с я в п р о ц е с с е созре в а н и я п р о ц е с с о в ( « з о н ы б л и ж а й ш е г о развития») и с о с т а в л я е т вто р и ч н у ю д и а г н о с т и к у р а з в и т и я . И с с л е д у я , ч т о р е б е н о к с п о с о б е н с а м о с т о я т е л ь н о в ы п о л н и т ь , м ы о п р е д е л я е м р а з в и т и е в ч е р а ш н е г о д н я . И с с л е д у я , что о н спосо б е н в ы п о л н и т ь в с о т р у д н и ч е с т в е , мы о п р е д е л я е м р а з в и т и е завт р а ш н е г о д н я . Т о т ф а к т , что р е б е н о к н е р е ш а е т п р е д л о ж е н н о й ему з а д а ч и , е щ е не г о в о р и т о его р е а л ь н ы х в о з м о ж н о с т я х , у к а з ы в а л В ы г о т с к и й . В о д н и х случаях э т о д е й с т в и т е л ь н о д е ф е к т в умствен н о м р а з в и т и и р е б е н к а , в других — э т о результат отсутствия необ х о д и м ы х и д о с т а т о ч н ы х для р е ш е н и я з н а н и й и у м е н и й . « М ы д о л ж н ы о п р е д е л и т ь п о м е н ь ш е й мере два у р о в н я разви т и я р е б е н к а , без з н а н и я к о т о р ы х м ы н е с у м е е м в к а ж д о м конкрет н о м случае н а й т и в е р н о е о т н о ш е н и е между ходом д е т с к о г о разви т и я и в о з м о ж н о с т я м и его о б у ч е н и я . П е р в ы й н а з о в е м у р о в н е м ак т у а л ь н о г о р а з в и т и я р е б е н к а . Мы и м е е м в виду тот у р о в е н ь разви т и я п с и х и ч е с к и х ф у н к ц и й р е б е н к а , к о т о р ы й с л о ж и л с я в результа те о п р е д е л е н н ы х , уже з а в е р ш и в ш и х с я ц и к л о в его р а з в и т и я . В сущ н о с т и г о в о р я , п р и о п р е д е л е н и и у м с т в е н н о г о возраста р е б е н к а с п о м о щ ь ю т е с т о в мы п о ч т и всегда и м е е м дело с т а к и м у р о в н е м а к т у а л ь н о г о р а з в и т и я . О д н а к о п р о с т о й о п ы т п о к а з ы в а е т , что этот у р о в е н ь а к т у а л ь н о г о р а з в и т и я е щ е не о п р е д е л я е т с д о с т а т о ч н о й п о л н о т о й с о с т о я н и е детского р а з в и т и я н а с е г о д н я ш н и й д е н ь . Пред с т а в ь т е с е б е , что мы и с с л е д о в а л и двух детей и о п р е д е л и л и ум с т в е н н ы й возраст о б о и х в с е м ь лет. Э т о з н а ч и т , что оба р е б е н к а р е ш а ю т з а д а ч и , д о с т у п н ы е с е м и л е т к а м . О д н а к о , когда м ы пыта е м с я п р о д в и н у т ь этих детей в р е ш е н и и тестов д а л ь ш е , то между н и м и о к а з ы в а е т с я с у щ е с т в е н н о е р а з л и ч и е . О д и н и з н и х с помо щ ь ю н а в о д я щ и х в о п р о с о в , п р и м е р о в , п о к а з а л е г к о р е ш а е т т е с т ы , о т с т о я щ и е от у р о в н я его р а з в и т и я на два года. Д р у г о й р е ш а е т толь к о т е с т ы , п р о с т и р а ю щ и е с я в п е р е д н а полгода... Р а с х о ж д е н и е м е ж - |