332
Глава VII. Психологические основы обучения
н у ю н а методе к о м п о з и ц и й , п р е д л о ж е н н о м С М . Б е л о з е р о в ы м для
в ы я в л е н и я и н д и в и д у а л ь н о й к о н ц е п ц и и д е я т е л ь н о с т и . М о д и ф и к а
ц и я этого метода, п р и м е н я е м а я п р и о ц е н к е з н а н и й у ч а щ и х с я , в
ч а с т н о с т и н а п р и м е р е м а т е м а т и ч е с к и х з н а н и й , п о з в о л я е т в ы я в и т ь
их о б щ у ю о с в е д о м л е н н о с т ь , п р о б е л ы в з н а н и я х , в н е к о т о р о й сте
п е н и м а т е м а т и ч е с к у ю ( и л и и н у ю , е с л и и с п о л ь з о в а т ь для других
п р е д м е т о в ) культуру. М е т о д и к у м о ж н о п р и м е н я т ь в г р у п п о в о м и
и н д и в и д у а л ь н о м в а р и а н т а х . Ц е л е с о о б р а з н о ее и с п о л ь з о в а т ь к а к в
н а ч а л е , т а к и в к о н ц е и з у ч е н и я п р е д м е т а и л и раздела. Если о н а
п р и м е н я е т с я в н а ч а л е и з у ч е н и я , то ее п р о в е д е н и е п о з в о л и т повы
с и т ь и н т е р е с детей к п р е д м е т у и п р о ц е с с у п р и о б р е т е н и я з н а н и й .
И с п о л ь з о в а н и е м е т о д и к и в к о н ц е четверти и л и года п о з в о л и т вы
п о л н и т ь а н а л и з о с о б е н н о с т е й у с в о е н и я и м и з н а н и й .
Достарыңызбен бөлісу: 
