В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа гогическое общество России, 2003. — 512 с
Пяан задание для самостоятельной работы
жүктеу/скачать 3,21 Mb. Pdf көрінісі
|
Педагогическая психология
| Пяан задание для самостоятельной работы
385 В э т о м о п р о с н и к е н е т « п р а в и л ь н ы х » или « н е п р а в и л ь н ы х " ут в е р ж д е н и й . П о э т о м у о т в е ч а й т е т а к ; к а к В ы с а м и думаете. Э т и м В ы п о м о ж е т е с е б е м п с и х о л о г у . Н е спешите.) Желаем, успеха». ( Н а т е у т в е р ж д е н и я , н о м е р а к о т о р ы х в о п р о с н и к е в ы д е л е н ы ж и р н ы м ш р и ф т о м , м у ж ч и н ы , могут н е о т в е ч а т ь ) 19, 3 9 , 59, 79, 99). 1. Я все д е л а ю ради с в о е г о с ы н а ( д о ч е р и ) . 2. У м е н я ч а с т о не хватает в р е м е н и п о д о л г у заниматься с сы н о м ( д о ч е р ь ю ) чем-то д л я них и н т е р е с н ы м — нуда*тоопойти!«ме сте, п о г о в о р и т ь , п о и г р а т ь . 3. М н е приходится р а з р е ш а т ь своему с ы н у (дочери) т а к и е в е щ и , к о т о р ы е н е п о з в о л я ю т с в о и м д е т я м м н о г и е другие р о д и т е л и . 4. Не л ю б л ю , когда с ы н (дочь) п р и х о д и т ко м н е с в о п р о с а м и . Л у ч ш е , ч т о б ы думал (а) и р е ш а л (а) сам ( с а м а ) . 5. У н а ш е г о с ы н а ( д о ч е р и ) д о м а о б я з а н н о с т е й б о л ь ш е , чем у м н о г и х его (ее) т о в а р и щ е й (подруг). 6. М о е г о с ы н а (дочь) о ч е н ь трудно з а с т а в и т ь ч т о - л и б о сделать по дому. 7 . Х о р о ш о , когда дети и м е ю т с в о ю т о ч к у з р е н и я н а т о , в е р н о и л и н е т рассуждают их р о д и т е л и . 8 . М о й с ы н (дочь) в о з в р а щ а е т с я д о м о й по в е ч е р а м , когда за хочет. 9. Е с л и х о ч е ш ь , ч т о б ы т в о й с ы н (дочь) стал(а) ч е л о в е к о м , не о с т а в л я й б е з н а к а з а н н ы м н и о д н о г о его (ее) п л о х о г о п о с т у п к а . 10. Если т о л ь к о в о з м о ж н о , стараюсь не н а к а з ы в а т ь с ы н а (дочь). 11. К о г д а я в х о р о ш е м н а с т р о е н и и , н е р е д к о п р о щ а ю с в о е м у с ы н у ( д о ч е р и ) т о , за что в другое в р е м я н а к а з а л б ы . 12. Я л ю б л ю своего с ы н а (дочь) б о л ь ш е , чем л ю б л ю с в о е г о супруга ( с в о ю супругу). 13. М а л е н ь к и е дети м н е н р а в я т с я б о л ь ш е , чем б о л ь ш и е . 14. Е с л и м о й с ы н (дочь) подолгу у п р я м и т с я или з л и т с я , у м е н я б ы в а е т чувство, что я п о с т у п и л а ( п о с т у п и л ) по о т н о ш е н и ю к н е м у ( н е й ) н е п р а в и л ь н о . 15. У н а с д о л г о не б ы л о р е б е н к а , хотя мы его о ч е н ь ж е л а л и . 16. О б щ е н и е с д е т ь м и в о б щ е м - т о о ч е н ь у т о м и т е л ь н о е д е л о . 17. У м о е г о с ы н а ( д о ч е р и ) есть н е к о т о р ы е ч е р т ы , к о т о р ы е в ы в о д я т м е н я и з с е б я . 18. В о с п и т а н и е м о е г о с ы н а ( д о ч е р и ) ш л о гораздо л у ч ш е , е с л и б ы м о й муж (жена) н е м е ш а л ( а ) м н е . жүктеу/скачать 3,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|