В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа­ гогическое общество России, 2003. — 512 с

386 
Глава VIII. Психология воспитания 
19.
Б о л ь ш и н с т в о м у ж ч и н л е г к о м ы с л е н н е е , чем ж е н щ и н ы . 
20. Б о л ь ш и н с т в о ж е н щ и н л е г к о м ы с л е н н е е , чем м у ж ч и н ы . 
2 1 . М о й с ы н (дочь) д л я м е н я — с а м о е г л а в н о е в ж и з н и . 
22. Ч а с т о б ы в а е т , что я не з н а ю , где п р о п а д а е т м о й с ы н (дочь). 
23. С т а р а ю с ь к у п и т ь с в о е м у с ы н у ( д о ч е р и ) т а к у ю одежду, ка­
кую о н ( о н а ) с а м ( а ) хочет, д а ж е е с л и в е щ ь д о р о г а я . 
24. М о й с ы н (дочь) н е п о н я т л и в ( а ) . Легче с а м о м у два раза сде­
лать, ч е м о д и н р а з о б ъ я с н и т ь ему ( е й ) . 
25. М о е м у с ы н у ( д о ч е р и ) н е р е д к о п р и х о д и т с я ( и л и приходи­
л о с ь р а н ь ш е ) п р и с м а т р и в а т ь з а м л а д ш и м б р а т о м ( с е с т р о й ) . 
26. Н е р е д к о бывает т а к : н а п о м и н а ю с ы н у (дочери) сделать что-
нибудь, а п о т о м п л ю н у и с д е л а ю с а м ( а ) . 
27. Р о д и т е л и ни в к о е м случае не д о л ж н ы д о п у с к а т ь , ч т о б ы 
дети п о д м е ч а л и их с л а б о с т и и н е д о с т а т к и . 
28. М о й с ы н (дочь) р е ш а е т , с к е м ему (ей) дружить. 
29. Д е т и д о л ж н ы не т о л ь к о л ю б и т ь своих р о д и т е л е й , но и бо­
я т ь с я их. 
30. Я о ч е н ь р е д к о ругаю с ы н а (дочь). 
3 1 . В н а ш е й строгости к с ы н у ( д о ч е р и ) б ы в а ю т б о л ь ш и е коле­
б а н и я : и н о г д а м ы о ч е н ь строги, и н о г д а все р а з р е ш а е м . 
32. Мы с с ы н о м п о н и м а е м друг друга л у ч ш е , чем мы с м у ж е м . 
33. М е н я о г о р ч а е т , что м о й с ы н (дочь) с л и ш к о м б ы с т р о ста­
н о в и т с я в з р о с л ы м . 
34. Е с л и р е б е н о к у п р я м и т с я , п о т о м у что плохо с е б я чувствует, 
л у ч ш е всего сделать т а к , к а к о н хочет. 
35. М о й р е б е н о к р о с с л а б ы м и б о л е з н е н н ы м . 
36. Е с л и бы у м е н я не б ы л о д е т е й , я бы д о б и л с я ( д о б и л а с ь ) в 
ж и з н и г о р а з д о б о л ь ш е г о . 
37. У м о е г о с ы н а ( д о ч е р и ) есть с л а б о с т и , к о т о р ы е не прохо­
дят, хотя я у п о р н о с н и м и б о р ю с ь . 
38. Н е р е д к о бывает, что, когда я н а к а з ы в а ю своего с ы н а (дочь), 
м о й муж ( ж е н а ) тут же н а ч и н а е т у п р е к а т ь м е н я в и з л и ш н е й строго­
с т и и у т е ш а т ь его (ее). 
39.
М у ж ч и н ы более с к л о н н ы к с у п р у ж е с к о й и з м е н е , ч е м жен­
щ и н ы . 
40. Ж е н щ и н ы более с к л о н н ы к с у п р у ж е с к о й и з м е н е , чем муж­
ч и н ы . 
4 1 . З а б о т ы о с ы н е (дочери) з а н и м а ю т н а и б о л ь ш у ю часть м о е г о 
в р е м е н и . 
42. М н е м н о г о раз п р и ш л о с ь п р о п у с к а т ь р о д и т е л ь с к о е собра­
н и е . 

жүктеу/скачать 3,21 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: