«xiх-xx ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті» бөлімдеріне тоқсандық жиынтық бағалау

1.Шығармасы: «Қалқаман-Мамыр» поэмасы.

2.Маңызы:Өткен дәуірдегі озбырлық пен қатігез әдет-ғұрып әшкереленеді.

Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы

1.Шығармасы: «Сарыарқаның кімдікі екендігі»

2.Маңызы: тарихи деректер негізіндеДала өлкесінің байырғы тұрғындары қазақтарға Сарыарқа тиселі екендігін дәлелдейді.

Қ.Халид

1.Шығармасы: «Жарида», «Тауарих хамса».

2.Маңызы:Қазақтың шығу тегі,Орта жүз қазақтарының Ресейге қосылуы,қазақ халқының хан,сұлтан,батыр,би,ақын-жыраулары туралы айтылады.

2.себебі ол жастарды прогреске,білімге,мамандық алуға шақырды.

3. Мысалдар келтіреді.

1.қазақ балаларына арнап зайырлы мектептер ашты.1864 жылы қазақ балаларына арналған интернаты бар мектеп ашты.

2.1879жылы Торғай облысы мектептерінің инспекторы болып тағайындалып,нәтижесінде Торғай облысының барлық уездерінде екі сыныптық орыс-қазақ училищелерін ашты.

3.Қыз балаларға арнап мектеп-интернат ашты.

4. «Қырғыз (қазақ) хрестоматиясы», «Орыс тілін үйретуде басшылық» атты оқулықтар жарық көрді.

4.Қорытынды:Ыбырай Алтынсарин қазақ балаларының білімді,маман болуына көп еңбек сіңірген адам,сондықтан оны ағартушы-педагог үлгі- өнеге тұтамыз.