Заболевания сердечно-сосудистой системы (гипертония, инфаркт, тахикардия, ишемическая болезнь, атеросклероз, инсульт). Причины болезней: наследственная предрасположенность, не здоровый образ жизни. Сор №6 «Транспорт веществ»


Описание Структурные компоненты



бет3/3
Дата14.12.2022
өлшемі143,01 Kb.
#162796
түріУрок
1   2   3
Байланысты:
27 урок
СРО, СРО, Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік (1), Сабақтың мақсаты Білім алушыларды адам ағзасы өміршеңдігінің ма-melimde.com, Сабақтың мақсаты Білім алушыларды адам ағзасы өміршеңдігінің ма-melimde.com, Сабақтың мақсаты Білім алушыларды адам ағзасы өміршеңдігінің ма-melimde.com, Сабақтың мақсаты Білім алушыларды адам ағзасы өміршеңдігінің ма-melimde.com, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да
Описание

Структурные компоненты

Порядковый номер соответсвующих описании

1

Приносить кровь с вредными в почки

Нефрон




2

Бледная структура почек

Мозговое вещество




3

Выводит кровь, в состав который входит глюкоза и белки и в нем не содержаться вредные вещества

Почечная лоханка




4

Темно – коричневый слой

Почеченая вена




5

Основная функциональная единица почек

Пирамиды




6

Рапологается в корковом веществе

Почечная артерия




7

Проводит образовашиеся мочу в мочеточник

Корковое вещества






Задание 1. Описать строение нефрона
Дайте определение нефрона?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Назовите структурные компоненты иефрона:

  1. _ _________

  2. __________

  3. __________

  4. __________

  5. __________

  6. __________

  7. __________



Задание 2. Описать функции нефрона
2.1. Нарисуйте схему фильтрации в капиллярной стенке нефрона.


Закрепление урока.
(Р) Учащиеся обсуждают изученный материал и заполняют таблицу


Обратная связь: учитель – ученик (письменная обратная связь).



Анализируют правило 1-3
Ознакамливаются с методами решения
Разбирают совместно с учителем понятие ОДЗ

Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия «Стикер




Рефлексия

Беседа. Рефлексия. «Рефлексивный ринг»
Сегодня я узнал… Я научился…
Меня удивило…
У меня получилось… Было трудно…
Я смог … Я понял, что…
Я теперь могу…
Меня удивило… Мне захотелось…

Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.










Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет