общая педагогика . Традиционно общая педагогика содержит четыре больших
раздела:
а) общие основы педагогики;
б) теория обучения (дидактика);
в) теория воспитания;
г) управление образовательными системами.
В последние десятилетия объем материала по этим разделам
настолько увеличился, что их стали выделять отдельными
самостоятельными научными дисциплинами.
Особую группу педагогических наук, изучающих специфику учебно-
воспитательной деятельности внутри определенных возрастных групп,
составляет
возрастная педагогика. Она
включает
в
себя
преддошкольную (ясельную) и дошкольную педагогику, педагогику
школы, педагогику высшей школы, педагогику взрослых и андрогогику.
Преддошкольная (ясельная) педагогика изучает закономерности и
условия воспитания детей до трех лет.
Дошкольная педагогика - наука о закономерностях развития,
формирования личности ребенка дошкольного возраста.
Педагогика школы изучает закономерности обучения и воспитания
детей школьного возраста. Она относится к самым развитым отраслям
науки о воспитании.
Педагогика высшей школы . Ее предмет - закономерности учебно-
воспитательного процесса в условиях высшего учебного заведения,
специфические проблемы получения высшего образования.
Педагогика взрослых и андрогогика изучает особенности работы со
взрослыми и пожилыми людьми.
Педагогические дисциплины также подразделяются в зависимости от
того, какая сторона конкретного вида человеческой деятельности взята
за основу классификации. Выделяют
военную, инженерную, спортивную, театральную, музейную,
