III.Заключительная часть
1. Подведение итогов урока
(1 мин.)
|
Обобщить изученный материал
|
Подводит итоги работы на уроке.
T: We have worked very hard. I hope our lesson was interesting and informative for you.
T→Cl
|
Слушают подведение итогов урока
|
|
2. Рефлексия учащихся своей учебной деятельности
(2 мин.)
|
Развивать рефлексивные умения учащихся
|
Проводит рефлексию: предлагает учащимся высказаться о проделанной работе:
T: Let’s estimate our lesson today. Use help box:
During the lesson I worked…
With my work in class I…
The lesson seemed to me…
The lesson’s material for me was…
|
Actively / passively
Satisfied / dissatisfied
Interesting / boring
Got better / got worse
Useful / boring / clear / difficult / easy
| T→Cl
T→P1, P2, P3
|
Активизируют изученный материал
|
|
3. Оценка работы учащихся
(2 мин.)
|
Оценить работу класса в целом и отдельных учащихся
|
Оценивает работу учащихся на уроке, выставляет отметки, комментирует их:
T: And now your marks for the lesson are…
T → P1, P2
|
Слушают комментарии учителя
|
|
4. Предъявление и объяснение домашнего задания
(1 мин.)
|
Показать преемственность классной и домашней работы
|
Объявляет классу домашнее задание, заранее написанное на доске, объясняет его выполнение:
T: Your homework will be to do Ex. 2, p. 22
T →Cl
|
Записывают домашнее задание
|
Задание на доске:
РТ
Ex. 22, p. 22
|
