T: The topic of our today's lesson is “Project “A website about Belarus”.
T →Cl
|
Слушают название темы, осознают, чем будут заниматься на уроке
|
Тема на доске:
«Project “A website about Belarus»
|
4.Фонетическая зарядка
(2 мин.)
|
Совершенствовать слухо-произносительные навыки звука [i:]
|
Предлагает учащимся прочитать рифмовку:
T: Let’s work on our pronunciation of the sound [i:]. Look at the blackboard. I will read the poem. You should listen and repeat after me.
[i:] [i:] [i:] [i:]
Fifteen teens eat fifteen sweets,
[i:] [i:] [i:] [i:]
Sixteen teens eat sixteen sweets.
[i:] [i:] [i:] [i:]
If fifteen teens didn’t eat fifteen sweets,
[i:] [i:] [i:] [i:]
Would sixteen teens eat sixteen sweets?
T →Cl
T→ Р1, Р2…
|
Повторяют рифмовку за учителем, читают самостоятельно
|
Рифмовка на доске:
[i:]
[i:] [i:] [i:]
Fifteen teens eat fifteen
[i:]
sweets,
[i:] [i:]
Sixteen teens eat
[i:] [i:]
sixteen sweets.
[i:] [i:]
If fifteen teens didn’t
[i:] [i:]
eat fifteen sweets,
[i:] [i:]
Would sixteen teens eat
[i:] [i:]
sixteen sweets
|
5. Речевая зарядка
(2 мин.)
|
Создавать нужный тон и атмосферу общения на уроке. Переход к основной деятельности
|
Предлагает учащимся ответить на вопросы:
T: What do you know about our country? Are you patriots?
T →Cl
T→ Р1, Р2…
|
Отвечают на заданные вопросы
|
|
II. Основная часть
1. Обучение ознакомительному чтению
Предтекстовый этап
1) Снятие лексических трудностей
2) Первичное закрепление ЛЕ
3) Установка на прочтение текста и осмысление предтекстовго задания
Текстовый этап
1) Установка на прочтение текста
2) Контроль понимания прочитанного
Физкультминутка
Послетекстовый этап
Обсуждение по теме проблемных вопросов
|
Развивать умения ознакомительного чтения
Восстановить работоспособность учащихся
|
Даёт установку на осознание значения новых ЛЕ с опорой на дефиниции:
Motherland |ˈmʌðəlænd| - he country where you were born or where your family came from.
Landscape |ˈlæn(d)skeɪp| - an area of land that has a particular quality or appearance.
Blue-eyed land |bluː eye aɪd lænd|; blue-eyed - having blue eyes; land - the surface of the earth that is not covered by water.
Grassy |ˈɡrɑːsɪ| - covered with grass.
Untouched |ʌnˈtʌtʃt| - still in the original state or condition; not touched.
Fascinating |ˈfæsɪneɪtɪŋ| - very interesting.
Species |ˈspiːʃiːz| - a set of animals or plants in which the members have similar characteristics to each other.
Strength |streŋkθ| - the ability to do things that need a lot of physical or mental effort.
|
