Әзірлеген: Педагогика кафедрасының доценті, п.ғ. к. Тұрғанбаева Б. Ш
жүктеу/скачать 492 Kb.
|
A) Әңгімелесу.B)+ Сабақ. C) Иллюстрация және демонстрация. D) Практикалық сабақ. E) Лабораториялық сабақ. ***** Қай белгісіне қарап сабақтың типін және құрылымын анықтайды. A)+ Дидактикалық мақсаттарына. B) Сабақтың бөліктерінің орналасуына. C) Басты мақсатқа жетудегі уақыт мөлшеріне. D) Құрылымдық компоненттер құрамына. E) Мұғалімнің іс-әрекетіне. ***** Мұғалімнің сабаққа даярлығы: A) Сабақ тақырыбына байланысты картотека жасау. B)+ Бағдарламаны,календарлық жоспарды,оқулықты,берілген тақырып бойынша қосымша материалды зерттеу,оқушылар үшін тапсырмаларды іріктеу,әдістемелік әдебиеттерді зерттеу. C) Сабақтың тақырыбына байланысты әдістемелік нұсқауларды оқып үйрену. D) Сабақтың тақырыбына байланысты тақырыптық жоспарды құру. E) Сабақтың тақырыбына байланысты әдебиеттерді оқу және талдау. ***** Үй тапсырмасын үнемі орындау не нәрсеге көмектеспейді: A) Білімді терең меңгеруге. B)+ Үлгерімді төмендетпеуге. C) Білімді жүйелендіруге. D) Оқылған материалды бекітуге. E) Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу . ***** 5 балдық баға қойылады мынандай жағдайда: A)+ Бағдарламадағы материалды түгел меңгеріп,алған біліммен тәжірибеде жүзеге асырғанда. B) Оқушы ауызша жауап бергенде қатесіз қиналмай мұғалімнің қойған сұрағына жауап берген жағдайда. C) Оқушы меңгерген материалдарының кейбіреуіне тәжірибеде пайдалану кезінде ғана қиналған жағдайда. D) Оқушының меңгерген материалда қосымша сұраққа жеңіл жауп берген жағдайда. E) Жауабына салмақты қателер жібермеген және тәжірибеде қиындықсыз қолдана білген жағдайда. ***** Оқытудың сынып-сабақ жүйесіне кіреді: A) Жаттығу,байқау,сабақ. B) Практикум мен семинар. C) Лекция,әңгімелесу, үзіліс. D)+ Оқу жылы,сабақ,демалыс,оқу күні. E) Ата-аналар жиналысы,үзіліс,оқу тоқсаны. ***** Көбінесе сабақтың қай жетілуі пайдаланылады: A) Оқушылардың танымдық іс-әрекетінің сипаты бойынша. B)+ Негізгі дидактикалық міндеттерге байланысты. C) Оқыту әдістеріне байланысты. D) Пайдаланылатын уақытына байланысты. E) Қайталау сабағы. ***** Аралас сабақ-бұл: A) Дидактикалық мәселелерді бір мезгілде шешу. B)+ Сабақтың кезеңдеріне байланысты бірнеше дидактикалық мәселелерді дәйекті шешу. C) Бір дидактикалық мәселені шешетін сабақ. D) Білім біліктілік пен дағдыны кешенді түрде пайдаланатын сабақ. E) Проблемалық жағдаятты туғызу. ***** Сабақтың негізгі типтерін атаңыз: A) Жатқа айту, табиғатқа экскурсия, жеке жұмыс, кино сабағы. B) Мұғалімнің бақылауымен, мұғалімнің бақылауынсыз. C) Оқушылармен жеке және диффенциалды жұмыс жүргізу, оқу материалын мысалмен түсіндіру, компьютерлік сабақтар. D)+ Аралас,құрастырылған сабақ, жаңа білімді меңгеру сабағы, бақылау сабақтарын жүйеге келтіру,қорытынды жасау,дағды,білімді тәжірибеде пайдалану. E) Дәстүрлі емес сабақ. ***** Оқыту әдістеріне мыналар жатады: Каталог: ebook ebook -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені ebook -> Қазақстан Республикасының ebook -> Қазақстан Республикасының ebook -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені ebook -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы ebook -> ПОӘК 042-18-29 8/03-2013 №1 басылым 05. 09. 2013 ebook -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті» ebook -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің ebook -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті ebook -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті жүктеу/скачать 492 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|