Ф-об-012/060 Қ. А. Ясауи атындағы халықаралық Қазақ typik



бет3/15
Дата14.11.2022
өлшемі58,32 Kb.
#158143
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Байланысты:
Топографиялық анатомия қаз 5 сағат
Махбал (1), Методика 30 сұрақ-жауабымен, Методика 30 сұрақ-жауабымен, Методика 8 30сұрақ-жауап, Методика 30 сұрақ-жауабымен, 1 k shablon 9, Азиза 10 апта бож.docx.pptx, molchanov, Вопрос 1, Antaev-Zh-T-Menedzhment-v-sisteme-obrazovaniya, слайд Абдумавленова Т 2 db9c01bf439d8958587b3cecd08322dc, Способы связи, пСИХ ТЕСТ, 4 лекция ККЗТ, 4 лекция ККЗТ
Білім алу деңгейі

Рөлдермен берілген құзіреттіліктер

Салыстырмалы үлестірілімі

Б1.

Медицина сарапшысы: Медициналық көмектің сапасын және пациенттердің қауіпсіздігін үнемі жақсартуға жеке де, көмек көрсететін команда мүшесі ретінде де белсенді түрде үлес қосу (ОН2)

0,4

Б4.

Көшбасшы: Кәсіби практикада көшбасшылықты көрсетеді (ОН7)



0,3

Б6.

Өмір бойы білім алушы: Тұрақты оқыту арқылы өзінің кәсіби қызметін үнемі жетілдірумен айналысу (ОН9)

0,3



2.2.Пәннің мақсаты: Топографиялық анатомия пәнінің мақсаты - адам денесінің әр түрлі аймақтары бойынша тіндер мен ағзалардың өзара орналасуын және олардың басқа мүшелер мен тіндермен және орталық жүйке жүйесімен анатомиялық байланыстарын зерттеу.


2.3. Оқытудың міндеттері:
- студенттерде аймақтар, мұшелер менклиникалық маңызды анатомиялық-функционалдықадам денесінің әр түрлі аймақтарындағы ерекшеліктері;
- студенттердің алынған топографиялық-анатомиялықдиагнозды негіздеу үшін білім, патологиялықдиагностикалық және жедел-хирургиялық міндеттерді шешу;
- студенттердің қарапайым жедел іс-қимылдарын және кейбір
типтік хирургиялық амалдармен.


2.4.Пәнді оқытудың сонғы нәтежесі:


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет