Ф-об-012/060 Қ. А. Ясауи атындағы халықаралық Қазақ typik


Оқу жұмыс түрлері, бақылау құралдары



бет13/15
Дата14.11.2022
өлшемі58,32 Kb.
#158143
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Байланысты:
Топографиялық анатомия қаз 5 сағат
Махбал (1), Методика 30 сұрақ-жауабымен, Методика 30 сұрақ-жауабымен, Методика 8 30сұрақ-жауап, Методика 30 сұрақ-жауабымен, 1 k shablon 9, Азиза 10 апта бож.docx.pptx, molchanov, Вопрос 1, Antaev-Zh-T-Menedzhment-v-sisteme-obrazovaniya, слайд Абдумавленова Т 2 db9c01bf439d8958587b3cecd08322dc, Способы связи, пСИХ ТЕСТ, 4 лекция ККЗТ, 4 лекция ККЗТ
Оқу жұмыс түрлері, бақылау құралдары

күндер

емтихан

1

2

3

4

5

6
1АБ

7

8

9


10


11


12
2АБ

жазбаша

1

Практикалық сабақ

ас, тдд

ас

ас

ас

ас

ас

ас, тдд

ас

ас

ас

ас

ас

2

ОБӨЖ тапсырмалары

т

т

т

т

т

т

т

т













3

БӨЖ тапсырмалары
















OR
















OR

ас-ауызша сұрау, лжнт-лабораториялық жұмыс нәтижесін талдау, т-тест, тдд-тәжірибелік дағдыларды дамыту, OR.


Оқыту нәтижелерін бағалау критерийлері



Әріптік жүйе бойынша бағалар

Білімін бағалаудың белгілері

Өте жақсы
А 4.00 95-100
А- 3,67 90-94

1.Барлық теориялық сұрақтарға және тапсырмаларға материал негізінде дұрыс және толық жауап құрастыра білуі; мысалдар мен дәлелдер келтіріп жауап беруі;
2.Практикалық есептер толық шығарылған;
3.Бағдарламаның талаптарына сәйкес жауаптың толық мазмұнының берілуі. Жауап мазмұнының тізбекті берілуі;
4.Берілген уақыт ішінде білім алушы тапсырмаға сәйкес шығармашылық қабілетін толық және жан-жақты шығармашылық дағдыларын жоғары деңгейде көрсетуі;
5.Жауап беру, түсіндіру, баяндау, презентация жасау ерекшелілігі, жүйелі құрылуы, баяндау шеберлігін (көрнекі құралдармен) қолданып, өз ойын қорытындылай толық дәлелдей алуы;
6.Барлық негізгі және қосымша тапсырмаларға сәйкес кәсіби тәжірибелік іскерліктер мен дағдыларды жоғары деңгейде көрсетуі.

Жақсы
В+ 3,33 85-89
В 3,00 80-84
В- 2,67 75-79
С+ 2,33 70-4

1.Теориялық сұрақтарға жауап дұрыс, бірақ толық емес, кейбір маңызды емес қателіктер мен ауытқулар бар;
2.Практикалық есептер шығарылған, бірақ біршама қателіктер бар;
3.Білімгер тұжырымдама жасауда дәлсіздіктер, кішігірім қателіктер, материалдың қисынды және тізбекті түрде беруі, жауабын нақты мысалдармен дәлелдеуі.
4.Берілген уақыт ішінде білім алушы тапсырмаға сәйкес шығармашылық қабілеттілігін жақсы дәрежеде және дағдыларын жақсы деңгейде көрсетуі;
5.Кәсіби теориялық және практикалық білімін жауап беру, түсіндіру, баяндау, презентация жасауды дәлелдеуде ұштастыра білуі; жаңа технологияларды пайдалана отырып презентацияны қорғауы;
6.Тапсырмаға сәйкес кәсіби тәжірибелік іскерліктер мен дағдыларды жақсы деңгейде көрсетуі

Қанағаттанарлық
С 2,00 65-69
С- 1,67 60-64
D+ 1,33 55-59
D 1,00 50-54

1.Теориялық сұрақтарға берген жауаптары жалпы дұрыс, бірақ толық емес, сипаттамада және логикада қателер жіберілген;
2.Практикалық есептер шығарылған, бірақ толық емес, әлі қателер орын алған;
3.Жауап беру кезінде логика мен бірізділік сақталмайды. Ұымдарды түсіндіру, терминдерді қолдануда қателіктер жіберуі;
4.Білім алушы тапсырма орындауда біршама қателіктер жіберген, берілген уақыттан кешіктіруі;
5.Жауап беру, түсіндіру, баяндау, презентация жасауға қойылатын талаптар сақталып, толық көлемде ұқыпты құрастырылып, эстетикалық талаптарға сай, алайда бірнеше қателіктермен орындалуы
6.Орындалатын жұмыс мақсатының болуы, тапсырманың жартысын орындауы.

Қанағаттанарлықсыз
FX 0,5 25-49
F 0 0-24

1.Теориялық сұрақтарға жауап қате;
2.Практикалық есептер шығарылмаған;
3.Жауапта грамматикалық, терминологиялық қателер бар, логикалық байланыс жоқ.
4.Берілген уақыт ішінде тапсырманы орындай алмауы;
5.Уақытына сай презентацияны өткізбеуі;
6.Барлық тапсырмаларды орындай алмады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет