Факультетінің деканы
жүктеу/скачать 1,65 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Негізгі сұрақтар: 1.
- Әдістемелік нұсқаулар
| Әдістемелік нұсқаулар: Мысалдар теру, әдебиет материалдарын нақты өмірлік материалдармен салыстырып, жазушының шығармашылық фантазиясын зерделеу. Поэмаларды прозалық шығармалармен жанрылық тұрғыдан салыстыру, сюжетті және сюжетсіз поэмаларды салыстыру
пайдаланатын әдебиет: жоғарыда көрсетілген. №14 семианар. Тақырып: Көркем шығармаларды модульді оқыту. Мақсаты: қазақ әдебиеті бағдарламасындағы көлемді тақырыптық тарауларды оқытуда ірі блокті модульдік жүйені пайдалана оқытудың маңыздылығын түсіндіріп, жоспарлап үйрету. Негізгі сұрақтар: 1. Модульді оқыту әдісі. Кіріспе. 2. Прозалық шығармаларды оқыту. Прозалық модульді оқыту-педагогика ғылымының бір саласы. Прозалық шығармалардың тақырыбы мен идеясын, композициясын таныту модулі. 3. Проза, поэзияны талдау моделі. Көркем шығармалардың тілін таныту модулі. Әдістемелік нұсқаулар: қазақ тілі мен әдебиеті журналдарындағы модульдік технологияға қатысты материалдарды шолу, соған сәйкес белгілі бір сынып тақырбына жоспар құру. Каталог: dmdocuments dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат жүктеу/скачать 1,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|