Философия, оныњ пєні, негізгі баѓыттары, функциясы жєне зерттеу объектісі



бет66/71
Дата25.01.2022
өлшемі0,52 Mb.
#114729
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71
Байланысты:
О У- дістемелік кешені (Барлы маманды тар а арнал ан)
Семинар 3, Вакумдық Куттер, Вакумдық Куттер, Pedagogika, О У- дістемелік кешені (Барлы маманды тар а арнал ан), «Педагогика» п ні бойынша магистратура а т суге арнал ан кешенді
10- семинар.Педагогикалық қарым-қатынас түрлері, құбылысы мен стилі.
Мақсаты: Болашақ мұғалімдерді үздіксіз педагогикалық практиканың негізгі мақсат, міндеттерімен таныстыру және студенттерге мұғалім қызметінің әлеуметтік мәні мен оқушы тұлғасын қалыптастырудағы өздерінің жетекші рөлін түсіндіру.

Негізгі ұғымдар: Практика, педагогикалық практика, үздіксіз педагогикалық практика, мектептің құрылымы, «ұстаз-оқушы», қарым-қатынас.

Жоспары:

1. Өздігінен білімін көтеру, өзін-өзі тәрбиелеу ұғымы және олардың ерекшеліктері.

2. Мұғалімнің кәсіби білімін көтеру.

3. Өзін-өзі тәрбиелеу болашақ мұғалімнің кәсіби дайындығының құралы.

4. Өздігінен білімін көтеру жеке тұлғаның шығармашылық мүмкіндігінің қалыптасуы мен дамуының көзі.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет