Дәріс беруші: Сейсеке Ж.Б. -оқытушы

«Шағын комплектілі мектептерде информатиканы оқыту ерекшеліктері» курсының қазiргi оқу жоспарындағы орнын анықтау. «Шағын комплектілі мектептерде информатиканы оқыту ерекшеліктері» курсын оқи отырып:

• 
  болашақ маман “Информатика“ пәнiнiң жастарға жалпы бiлiм берудегi маңызын;
  
• 
  бірнеше топпен жұмыс жасау әдістеріне машықтануды;
  
• 
  оның болашақ кәсiби түрде дайындаудағы орнын терең түсiнуiн;
  
• 
  мектеп информатика курсының мазмұнын iрiктеу принциптерiн түсiндiре алуын;
  
• 
  бұл пәннiң бiлiм берудi компьютерлендiрудiң жалпы проблемаларын шешудегi алатын орнын ұғынуы қажет.
  
• 
  дербес оқу ЭЕМ-дерiнiң жергiлiктi желiсiмен жабдықталған информатика кабинетiн пайдалану мақсаты мен оны ұйымдастыру принциптерiн бiлуi;
  
• 
  информатиканы оқыту проблемаларын шешуге шығармашылық тұрғыдан қарауға баулиды.
  

Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін мектеп курсындағы информатиканы және информатиканың теориялық негіздері пәнін жақсы меңгеру қажет.

Шағын комплектілі мектептерде информатиканы оқыту ерекшеліктері және оның жалпы мәселелері. Информатиканы оқыту әдістемесінің басқа ғылымдармен байланысы информатиканы оқыту ерекшеліктері. Шағын комплектілі мектепте информатиканы оқытудың мақсаты. Теория мен практиканың байланысы. Кері байланыс орнату тәсілдері. Бақылау. Даралап және саралау оқыту әдісі. Рольдік ойындар. Мектеп информатика курсының құрлымы. Дидактика принциптері және информатиканы оқыту. Оқушылардың компьютермен жұмыс жасау деңгейлері. Информатиканы оқыту әдiстерiне шолу. Информатика пәніне қызығушылық және оқушы қажеттілігі. Шағын комплектілі мектептерде информатика және есептеуіш техника кабинетінің жұмысын ұйымдастыру. Шағын комплектілі мектептерде дербес компьютерлердің орналасуына және жабдықталуына қойылатын талаптар. Шағын комплектілі мектептерде және мектепке дейінгі мекемелердегі компьютерлік сыныптарға қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптар. Информатикадан факультатив сабақтарды жүргізу әдістемесі. Информатикалық үйірме. Информатика сабағын оқытуда білімді тексеру әдістері. Мектептегі шығармашылық сабақтар. Шығармашылық сабақты әзірлеу. Қашықтықтан оқыту «e-learning» электронды оқыту шеңберінде ұйымдастыру. Шағын комплектілі мектептерге арналған оқу әдістемелік құралдар. Ұжымдық шығармашылық қызметті ұйымдастыру технологиясы. Шағын комплектілі мектептерде программалау тілін оқыту әдістемесі. Шағын комплектілі мектептерде информатиканы оқытудың жалпы әдістемелік принциптері, ақпараттық оқытуды ұйымдастырудың өзіндік ерекшеліктері. Біріккен сыныптардың оқу процесінде қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды қолдану мүмкіндіктері. Оқытудың ұжымдық тәсілі.

1. Халықова К. «Информатиканы окыту әдiстемесi», Алматы, 2000ж.

2. 8-11 класқа арналған Информатика пәнiнен Мемлекеттiк бiлiм беру стандарты

3. http://www.ural-chel.ru/guon/oso/trebmal.htm   Требования к условиям и организа­ции обучения школьников в малокомплектных школах

4.Информатика негiздерi журналының басылымдары

5. http://www.obrazovanie.kz/data/aul/1.php   Как живут МКШ в Казахстане.

6. 
   Шағын комплектілі мектепте оқу процесін ұйымдастыру ерекшелігі. - Орал, 1992
   
7. 
   «Информатика» 9-класс оқулығы, Алматы, «Жазушы», 2002 жыл
   
8. 
   Г.Т.Жақыпбекова «Информатиканы оқытудың жалпы әдiстемесi» оқу құралы, Шымкент –2002г.
   
9. 
   Вопросы Интернет-образования http://www.sputnik.mto.ru/biblioteka/
   
10. 
    Образовательные интернет-ресурсы /А.Ю. Афонин, В.Н. Бабенко, М.Б. Булакина и др.; под ред. А.Н. Тихонова и др.; ГНИИ ИТТ «Информика». – М.: Просвещение, 2004. – 287с.
    
11. 
    Мамырова Л.К., Нүрсейітова С.. Шағын жинақталған мектеп-білім беру. - Алматы: Ғылым, 2002.
    
12. 
    «Информатика» 7-класс оқулығы, Алматы, «Атамұра», 2003 жыл
    
13. 
    «Информатика» 8-класс оқулығы, Алматы, «Жазушы», 2002 жыл
    
14. 
    http://www.open.websib.ru/conference/kontaev.html  организация учебно-воспитатель­ного процесса в МКСШ
    
15. 
    http://www.akipkro.ru/education/s-school/zan.html  Организация учебных занятий в МКСШ
    
16. 
    http://www.edustrong.ru/main/book/maloshkola.htm   Оборудование для МКСШ.
    

1. Ахо А.А., Хопкрофт Д.Э., Ульман Д.Д. Построение и анализ вычислительных алгоритмов. М.: Мир, 1979.

2. Асанов М.О. Дискретная оптимизация. Екатеринбург: УралНаука, 1998.

3. Андреева Е.В. Еще раз о задачах на полный перебор вариантов. “Информатика”, №45, 2000.

4. Бондарев В.М., Рублинецкий В.И., Качко Е.Г. Основы программирования. Харьков. Фолио. 1997.

5. Гарднер М . Математические головоломки и развлечения М.: Мир, 1982.

6. Гордеев Э.Н. Задачи выбора и их решение. В кн.: Компьютер и задачи выбора. M.: Наука, 1989.

7. Гэри М., Джонсон Д. Вычислительные машины и трудноразрешимые задачи. М.: Мир, 1982.

8. Даулеткулов А.Б. Основы программирования на языке Паскаль (алгоритмизация и программирование). Алматы. НИТ. 2004.

9. Кирюхин В.М., Лапунов А.В., Окулов С.М. Задачи по информатике. Международные олимпиады 1989-1996. - М.: “ABF”, 1996.

10. Кормен Т., Лейзерсон Ч., Ривест Р. Алгоритмы. Построение и анализ. М.: МЦНМО, 2000.

11. Котов В.М., Волков И.А., Лапо А.И. Методы алгоритмизации (8 класс). Минск. Народная ясвета.1997.

12. Котов В.М., Волков И.А., Лапо А.И. Методы алгоритмизации (9 класс). Минск. Народная ясвета.1997.

13. Липский В. Комбинаторика для программистов. М. Мир. 1988.

14. Окулов С.М. Геометрические алгоритмы. “Информатика”, №15, 16, 17, 2000.

15. Окулов С.М. 100 задач по информатике. Киров: изд-во ВГПУ, 2000.

16. Препарата Ф., Шеймос М. Вычислительная геометрия: введение. — М.: Мир, 1989.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық, практикалық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары.
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Компьютерлік желілер

Пәннің коды: KZh 4308

Пәннің типі: Базалық пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 4-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Сейсеке Ж.Б. -оқытушы

Курстың мақсаты: Компьютерлік желілер негіздерін үйрену, жергілікті желілер технологияларын және оларды қолдау түрлерін меңгеру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Бұл пәнді жетік түрде оқып үйрену үшін мектеп информатикасының базалық ұғымдарын, операциялық жүйелер, схемотехника негіздері, дискретті математика, ЭЕМ және программалау, тілдер теориясы мен ЭЕМ архитектурасын, программалау тілдерін жақсы білу керек.

Курстың/пәннің мазмұны:

Компьютерлік желілер түсінігі және түрлері. Сервер. Клиент. Желілер қызметі. Негізгі топологиялар. Топологияны таңдау. Протоколдар, интерфейс, коммуникациялық протоколдардың стегі ұғымдары. Желінің OSI деңгейлерінің мақсаттары. Дискреттік мәліметтерді тасымалдау негізі. Кабельдердің стандарттары. Физикалық деңгейде мәліметтерді тасымалдау әдістері. Компьютерлік желідегі коммутация әдістері. Пакеттердің коммутация принциптері. Жергілікті желілердің негізгі технологиялары. 802.х. IЕЕЕ стандарттарының құрылымдары. Жүйелік архитектуралар. ETHERNET, TOKEN RING, TCP протоколдар. Жергілікті желілердің коммуникациялы жабдықтауы. Желілі адаптерлердің функция, мінездемелері және күйге келтіру параметрлері. Концентраторлар. Көпірлер және коммутаторлар арқасында желіні структуризациялау. Виртуалды жергілікті желінің технологиясы. Маршрутизаторларды топтастыру және негізгі мінездемелері. ТСР/IР протоколдарының стегі. IР пакет құрылымы. IР желідегі адрестер. Маска қолдану. ТСР/IР утилиттері. Желілі операциялық жүйелер. Функция және архитектурасы. Локалды ресурстарды басқару. Қазіргі замандағы операциялық жүйелерге шолу. Басқарушы функциялары және басқару құралдары. Қауіпсіздікті қамтамасыз ететін архитектура. Мәліметтерді қорғау әдістері. Аутентификация әдістері және рұқсаттарды басқару. Қорларды тексеру.

1. 
   Виснадул Б.Д., Лупин С.А. Основы компьютерных сетей. Учебное пособие. –М.:Форум, 2007. – 271 с.
   
2. 
   Шарапова М.М. Курс лекций по дисциплине «Компьютерные сети». Учебное пособие. –Усть-Каменагорск, 2007. – 184 с.
   
3. 
   Олифер В.Г., Олифер Н.А.Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы/ – СПБ: Издательство «Питер», 2006. – 960с.
   

5. Семенов Ю.А. Алгоритмы телекоммуникационных сетей. Часть 2. Протоколы и алгоритмы маршрутизации INTERNET. М:ИНТУИТ.РУ, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007 – 832 с.

6. Самоучитель по работе с компьютерной сетью. ПК с нуля. Пособие для начинающих опытных пользователей ПК. Москва «Альянс-пресс» 2003. – 495с.

Сабақ беру әдістері: баяндау, сөздік әдісі, тренинг

Бағалау әдісі: кредит оқыту жүйесі бойынша бағалау өлшемдерін қолдана отырып баға қойлады

Оқу тілі: қазақ тілі, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, компьютер класы, желі, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапхана қоры

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Жасанды интеллект жүйелері

Пәннің коды: ZhIZh 4308

Пәннің типі: Кәсіптендіру, міндетті пән

Оқу жылы: 4-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Аубакирова Ж.Қ.- аға оқытушы

Курстың мақсаты:

Жасанды интеллект есептерін шешу әдістеріне және курс мәселелеріне кіріспе беріп, инженерлік білім әдістерін және мазмұнын, жасанды интеллект жүйесі ретінде нейрон желілерін және эксперттік жүйелердің орны мен ерекшеліктерін оқыту; білім қоры, фактілер және ережелер ұғымын қалыптастырып, білім қорының ережелер түрінде жазылуын үйрету; білім қорын құруды үйрету; білімді модельде арқылы бейнелеуді үйрету; шешімдер ағашы жөнінде ұғым қалыптастырып, ағашты ережелерге түрлендіруді үйрету; жасанды интеллект жүйесінің архитектурасын үйрету, заңдарды интерпретациялау әдістері мен білімді көрсету әдістерін оқыту, эксперттік жүйелер білімдерінің базасын модельдеу және шешімді іздеу, негізгі түсініктерді ашу және нейрон желілерінің негізгі модельдерін оқыту.

Жасанды интеллектің базалық түсініктері, оның есептері және әдістері, терминология, жасанды интеллект жүйелерінің философиялық аспектілері, даму тарихы даму тенденциясы; бейнелерді тану, бейнелерді тану есебінің қойылуы, тану әдістері; бірінші ретті логика предикаттары, білім және мәліметтер, білімді құрылымдау және классификациялау тәсілдері, білімді көрсетудің логикалық және эвристикалық әдістері предикат, формулалар, жалпылылық және бар болу кванторлары түсініктері, бірінші ретті логикалық предикаттардағы формулалардың интерпретациясы; ережелер-өнімдер, семантикалық желілер мен фреймалар; экспертті жүйелер, экспертті жүйелерді құру технологиясы; нейронды желілер, жасанды және табиғи нейронды желілер және нейрондар жайлы негізгі түсініктер, нейрондық желілердің классификациясы, нейрондық желілердің программалық және аппараттық жүзеге асуы; перцептрондар, үйренетін және өзіндік үйренетін жүйелер, нейрондық жүйелердің программалық және аппараттық орындалу, нейрокомпьютерлер және нейрокомпьютерлердің негіздері, нейрокомпьютерлерді қолдану облысы.

1. 
   Девятков В.В. Системы искусственного интеллекта. М.:Изд-во МГТУ им. Баумана,2001.
   
2. 
   Лорьер Ж.Л. Системы искусственного интеллекта.-М:Мир,1991.
   
3. 
   Джексон Э. Экспертные системы.-М.:Мир,1991.
   
4. 
   Уотермен Д. Руководство по экспертным системам.-М.:Мир,1989.
   
5. 
   Попов Э.В. Экспертные системы.-М.:Наука,1987.
   
6. 
   Круглов В.В., Борисов В.В Основные положения теории нейронных сетей.-М.:Финансы и статистика,1992.
   
7. 
   Уоссермен Ф.Нейрокомпьютерная техника:Теория и практика. М.:Мир.1992.
   
8. 
   Горбань А.Н. и др. Нейроинформатика-Новосибирск,Наука,1991.
   

1. 
   Золотарёв В.В., Овечкин Г.В. «Помехоустойчивое кодирование. Методы и алгоритмы». Справочник под редакцией члена-корреспондента РАН Ю.Б.Зубарева, «Горячая линия-Телеком», Москва, 2004, 128 с.
   
2. 
   Журнал "Chip" №2, февраль 2005, GSM-сигнализация: мобильные технологии на страже вашего имущества
   
3. 
   Иванов И.Л.Экспертное исследование формата GSM, Статьи, публикации г.Орёл
   
4. 
   Олифер В. Г., Олифер Н. А., Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы, С.-П.: ИД Питер,
   
5. 
   Пасичник С., Бабич В., Яриловец А. "Сети и телекоммуникации", № 1-2, 2006 г. Передача данных: от каналов к пакетам
   
6. 
   Зубарев Ю.Б., Золотарёв В.В., Овечкин Г.В., Строков В.В.. «Много-пороговые декодеры для высокоскоростных спутниковых каналов связи: новые перспективы»// Электросвязь, 2005, №2,с.10-12.
   
7. 
   Андрианов В.И., Соколов А.В. Мобильные телефоны.- СПБ.: БХВ-Петербург;Арлит.2003.-384с.:ил.-(Техника в вашем доме).
   
8. 
   www. kcell.kz– электрондық ресурс
   
9. 
   www.activ.kz– электрондық ресурс
   
10. 
    www.beeline.kz– электрондық ресурс
    
11. 
    www.mobile.ru – электрондық ресурс
    
12. 
    www.mtdbest.iki.rssi.ru– электрондық ресурс
    
13. 
    www.sec.ru– электрондық ресурс
    

Операцилық жүйелердің тарихи дамуына шолу жасау; операциялық жүйелердің концепциясын үйрету; операцилық жүйелердің функцияларымен таныстыру; пайдаланушының, администратордың, программистің және жобалаушының көзқарасымен операциялық жүйелерді зертету.

Информатика, Алгоритм және мәліметтер құрылымы, Программалау.

Операциялық жүйелердің даму тарихы. Операцилық жүйе типі. Операцилық жүйе концепциялары. Операциялық жүйе сервисі. Жүйелік программалар. Командалық интерпретатор немесе қабықша. Операциялық жүйелер структурасы. Процестер және ағындар. Процесс концепциясы. Процесс моделі. Процесс күйі. Семафорлар. Мьютекстер. Мониторлар. Барьерлер. Жоспарлау. Даму және жоспарлау алгоритмі. Өзара тосқауылдау. Страусты алгоритмі. Жадты басқару. Адрестерді баптау және қорғау. Жалғау. Жадты битті массивтермен басқару. Виртуальды жад. Беттерді орналастыру алгоритмі. Сегменттеу. Файлдық жүйлер. Операциялық файлдар. Файлдар реализациясы. Каталогтар жүйесі. Енгізу-шығаруды басқару. Енгізу-шығару аппаратурасының принциптері. Құрылғы драйверлері. Буферлеу. Дискілер. Дискілерді форматтау. Дискілердің аппаратты бөлігі. Таймерлер. Алфавитті–сандық терминалдар. Желілік терминалдар. Опреацилық жүйе мысалдары: UNIX, Linux, Windows.

1. 
   Гордеев А.В., “Операционные системы”, Питер, 2004.
   
2. 
   Иртегов Д.В., “ Введение в операционные системы ”, Петербург, 2002.
   
3. 
   Олифер В.Г., Олифер Н.А. “Сетевые операционные системы”, Питер, 2001.
   
4. 
   Робачевский А.М., «Операционная система Unix». - Петербург, 1997.
   
5. 
   Таненбаум Э., “Соврменные операционные системы”. - СПб.: Питер, 2002.
   
6. 
   А.И. Гусева,«Сети и межсетевые коммуникации Windows 2000». М., 2002.
   
7. 
   Андрей С., «Настройка и обслуживание компьютера». Самоучитель. СПб.: Питер, Киев: Изд.группа ВНV, 2006.
   
8. 
   Розенфельд Л., Морвиль П., «Информационная архитектура в Интернете». Символ-Плюс, 2005.
   
9. 
   Таненбаум Э., Вудхалл А., «Операционные системы: разработка и реализация (CD)». Классика CS. СПб.: Питер, 2006г.
   
10. 
    Архитектура ЭВМ. – СПб.: БХВ-Петербург, 2006г.
    
11. 
    Жмакин А.П., «Архитектура ЭВМ» - СПб.: БХВ: Петербург, 2006г.
    
12. 
    Калиев Б.К., Айтимов М., Тон С. «Операционные системы MS DOS». Курс лекций.
    
13. 
    Лекции по теории операционных систем. Интернет – Университет, 2001.
    
14. 
    А.В. Гордеев, А.Ю. Молчанов “Системное программное обеспечение: Учебник”. СПб.: Питер, 2002.