Физика сабағында инновациялық үрдістерді қолдану


Пайдаланылған әдебиеттер тiзiмi



бет28/28
Дата07.02.2022
өлшемі297,5 Kb.
#92502
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28
Байланысты:
000862bc-f741c490

Пайдаланылған әдебиеттер тiзiмi

  1. Қ. Аққошқарова, Н. Қойшыбаев.

Физика Алматы, «Атамұра» 2006 172 бет.

  1. Қ.Қ. Аханова. 12 жылдық бiлiм беру экспериментi:

Жағдайы, проблемалары.
«Ұстаз» газетi №19, 2006 жыл 2 бет.

  1. Б. Ахметова, Н. Қадыров, Н. Қойшыбаев.

Физиканы қайталайық, Алматы, «Мектеп» 1976 жыл 91 бет.

  1. В.А. Балаш. Задачи по физике и методы их решения.

Москва, «Просвещение», 1974 год 290-300 стр.

  1. И.Н. Баженова. Педагогический поиск .

Москва, «Педагогика» 1990 жыл 13-14 бет

  1. Р. Башарұлы, Д. Қазақбаева, У. Тоқбергенова.

7 класта Физика және астрономия пәнiн оқыту әдiстемесi,
Алматы, «Атамұра», 2003 жыл 3-10 бет

  1. Л. Выготский. Мышление и речь. Москва, «Педагогика»,

1983 жыл 172 бет

  1. М.Дүйсенбаев, Г.З. Байжасарова, А.А. Медетбеков.

Физика және астрономия. 8 класс. Алматы, «Атамұра»,
2004 жыл, 216-224 бет

  1. М.Ю. Демидова, М.И. Павленко. Методика преподавания

физики. Москва, «Школьная пресса», 2004 жыл, 12-14 бет

  1. В.Д. Дмитриева, П.И. Самойленко. Контрольные и

проверочные работы по физике. Москва, «Аквариум»,
1997 жыл, 111-117 бет

  1. М.М. Жанпейiсова. Модульдiк оқыту технологиясы

Оқушыны дамыту құралы ретiнде. Алматы, 2002 жыл, 4-6
бет, 7-9 бет

  1. Ү.Б. Жексенбаева. 12 жылдық. Диалог-1.

«Учитель Казахстана» газетi, №18-20, 2006 жыл, 8 бет

  1. Б.А. Кронгарт, В.И.Кем. Физика 10 класс.

әдiстемелiк құрал. Алматы, «Мектеп», 2006 жыл, 3,11 бет

  1. Қазақстан Республикасында 12 жылдық жалпы орта бiлiм

беру Тұжырымдамасы. «Казахстанская правда» газетi,
18.08.2005 жыл, 4 бет

  1. Қазақстан Республикасының 2015 – жылға дейiнгi бiлiм

берудi дамыту Тұжырымдамасы. «Егемен Қазақстан» газетi,
26.08.2003 жыл, 2 бет

  1. Г.Д. Луппов. Опорные конспекты и тестовые задания по

Физике. 11 класс. Москва, «Просвещение», 1996 жыл, 85-90
бет

  1. В. Мегре. Пространство любви. Книга-3, Из серии

«Звенящие кедры России», Санкт-Петербург, «Диля»,
2002 жыл, 152, 165 бет

  1. Э.Мулдашев. В поисках города богов. Iтом. Санкт-

Петербург, «Нева», 2005 жыл, 216 бет

  1. Н.Ә. Назарбаев. Инновациялар мен оқу-бiлiмдi жетiлдiру

арқылы бiлiм экономикасына. «Егемен Қазақстан»,
27.05.2006 жыл, 2-3 бет

  1. Р.С Немов. Психология. Москва, «Владос», 1995 жыл, 436

бет

  1. Я.И. Перельман. Занимательная физика. Iч. Москва,

«Просвещение», 1976 жыл, 193-194 бет

  1. П. Ричард. Критическое мышление. Москва, «Аквариум»,

1995 жыл, 89 бет

  1. Е.И. Рогов. Настольная книга практического психолога в

образований. Москва, «Владос», 1995 жыл, 319 бет

  1. Л. Фусу. Энергетика души. Москва, «Золотой теленок»,

2005 жыл, 58 бет

  1. В.А. Шевцов. Пособие для подготовки к олимпиадам по

физике. Волгоград, «Учитель», 2002 жыл, 18-19 бет


Қосымша

Оқушылардың көңiл күйiн, пәнге, мұғалiмдерге, бiлiм сапасына қатынасын зерттеу тестiлерi мен карталары.


О. Иллей бойынша зерртеу картасы.






Бүгiнгi сабаққа көзқарасы

Пәндi оқыту сапасының қанағаттандыруы

Мұғалiмнiң оқушылармен қарым-қатынасының қанағаттандыруы

Жағымды










Немқұрайлы










Жағымсыз










Бұл сауалнама жасырын жүргiзiледi, картаны толтырғанда оқушылар аты-жөнiн жазбайды. Өз пiкiрiн оқушы тиiстi тор көзге + белгiсiн қойып бiлдiредi.


Бұл сауалнаманы 8 “д” эксперименталдық класына да, 8 “а” бақылау жүргiзiп отырған класқа да жүргiзген сәтте 8 “д” класс оқушыларының картасында «жағымсыз» деген сөз кездеспейдi, класс оқушыларының 72%-i «жағымды», 28%-i «немқұрайлы» жауап берсе, 8 “а” класында «жағымсыз»-8%, «немқұрайлы»-41%, «жағымды»-51% көрсеттi.

Р.С. Немов бойынша «Бүгiн мен қандаймын?» тестi.


Бұл тест бойынша оқушының сабаққа кiрердегi және сабақтан шыққандағы көңiл күйiнiң нәтижесiн байқауға болады. Бұл тест төменде ұсынылады.





Жеке бастың бағаланатын қасиеттерi



Сабақтың басында

Сабақтың соңында

Иә

Жоқ

Иә

Жоқ

1.

Көтерiңкi көңiл – күй













2.

Аздап шаршаған













3.

Шаршаған













4.

Өз iсiне мұқият













5.

Есте сақтауы төмен













6.

Есте сақтуы жоғары













7.

Ынталы













8.

Ынтасыз













9.

Жұмыс iстеуге құлқы бар













10.

Жұмыс iстеуге құлқы жоқ

















Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет